Вопрос задан 09.04.2026 в 15:58.
Предмет Информатика.
Спрашивает Алексеева Поля.
Компьютер состоит из устройств, выполняющих некоторые функции мыслящего человека. Проведите аналогию между человеком и компьютером и заполните таблицу. Органы человека / Информационный процесс / Устройства компьютера Органы чувств / Приём (ввод) информации / Мозг / Хранение информации / Мозг / Обработка информации / Органы речи и опорно-двигательной системы / Передача (вывод) информации /
Ответы на вопрос
Отвечает Романова Софья.
Вот как можно заполнить таблицу с аналогией между человеком и компьютером:
| Органы человека | Информационный процесс | Устройства компьютера |
|---|---|---|
| Органы чувств (глаза, уши, кожа и др.) | Приём (ввод) информации | Клавиатура, мышь, сканер, микрофон, камера |
| Мозг | Хранение информации | Жёсткий диск, SSD, оперативная память (RAM) |
| Мозг | Обработка информации | Центральный процессор (CPU) |
| Органы речи и опорно-двигательная система (язык, руки, голосовые связки) | Передача (вывод) информации | Монитор, принтер, колонки, динамики, устройства вывода на жесткий диск |
Если коротко: человек получает информацию через органы чувств, хранит и обрабатывает её мозгом, а затем передаёт через речь и движение, а компьютер получает данные через устройства ввода, хранит их на носителях, обрабатывает процессором и выводит через устройства вывода.
Если хочешь, могу сделать ещё более наглядную схему с картинками и стрелками между органами человека и устройствами компьютера.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Информатика
Последние заданные вопросы в категории Информатика
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

