1) Преобразуйте, если это необходимо, слово KNOW так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Also, the archaeological site of Teotihuacan ______ for the so-called ‘street of the dead’ and its colourful frescos.

2) Преобразуйте, если это необходимо, слово BE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
There__________________ many basketball centers in cities and towns of every state. They do not often produce sportsmen or sportswomen who are successful in world basketball championships but they help young people to keep fit and look athletic.

3) Преобразуйте, если это необходимо, слово LATE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The British ____________ requested money from the people of Zanzibar to pay for the shells the British warships had used to win the war.

1. KNOW → known

Предложение:
Also, the archaeological site of Teotihuacan is known for the so-called ‘street of the dead’ and its colourful frescos.

Объяснение:
Здесь нужно использовать причастие прошедшего времени known (известный), потому что используется конструкция be known for — «быть известным чем-либо». Подлежащее the archaeological site of Teotihuacan — это объект, который известен, поэтому нужна пассивная форма.

2. BE → are

Предложение:
There are many basketball centers in cities and towns of every state.

Объяснение:
После конструкции There глагол to be согласуется с существительным после него. Здесь существительное many basketball centers стоит во множественном числе, поэтому используется форма are.

3. LATE → later

Предложение:
The British later requested money from the people of Zanzibar to pay for the shells the British warships had used to win the war.

Объяснение:
Слово later означает «позже, позднее» и подходит по смыслу: британцы позднее потребовали деньги от жителей Занзибара. Форма late означает «поздний» или «поздно» и здесь не подходит.