workin as a team, collect documents about the history of your school, speak to the teachers and graduates. Interview your classmates and kids from other classes about their interests and hobbies.

Для выполнения задачи по сбору информации о истории своей школы и интересах учащихся можно подойти системно, работая в команде. Вот подробный план действий:

1. Сбор информации о истории школы:

   • Исследование школьных архивов: Начните с того, чтобы обратиться в школьный архив, если он есть. Обычно в архиве могут храниться документы, фотографии и другие материалы, которые расскажут о прошлом школы: год её основания, ключевые моменты развития, значимые события и т.д.
   • Беседы с преподавателями: Поговорите с учителями, особенно с теми, кто работает в школе уже много лет. Они могут рассказать интересные факты о том, как школа менялась, что происходило в разные периоды её существования.
   • Интервью с выпускниками: Спросите выпускников старших классов или тех, кто учился в школе давно, об их воспоминаниях. Они могут поделиться, как школа выглядела в их времена, какие события были важными и какие изменения происходили за годы их учёбы.

2. Интервью с одноклассниками:

   • Понимание интересов и увлечений: Проведите опрос среди одноклассников, чтобы понять, чем они увлекаются. Вы можете задать вопросы, связанные с их хобби, любимыми занятиями, а также интересами, которые они развивают в школьной жизни. Это поможет вам составить картину того, что интересно современным ученикам.
   • Организация групповых обсуждений: Можно устроить неформальные беседы или группы по интересам, где ребята могут поделиться своими увлечениями. Например, кто-то увлекается спортом, кто-то музыкой, а кто-то волонтёрской деятельностью. Это позволит не только собрать информацию, но и укрепить командный дух.

3. Беседы с учениками из других классов:

   • Разнообразие интересов: Чтобы получить более полное представление, обратитесь к детям из других классов. Часто интересы и увлечения могут различаться в зависимости от возраста, уровня образования и даже класса. Важно услышать мнения не только одноклассников, но и ребят, которые учатся в параллельных или старших классах.
   • Поддержание связи: Возможно, вы могли бы организовать небольшой форум или презентацию, где каждый класс или группа учащихся представит свои увлечения и интересы, что даст вам возможность увидеть, что общего и в чем различие между классами.

4. Подготовка итогового отчёта:

   • Когда информация будет собрана, соберите её в одном документе или презентации. Опишите как историю школы, так и увлечения учащихся, возможно, с иллюстрациями и фотографиями, чтобы материал был не только информативным, но и интересным для других.
   • Включите мнения и воспоминания тех, кого вы опрашивали, возможно, добавьте краткие цитаты. Это придаст проекту личностный оттенок.

Таким образом, работа в команде, активное общение с учителями, выпускниками, одноклассниками и учениками из других классов позволит вам собрать богатый и разнообразный материал.