Вопрос задан 18.12.2024 в 23:00. Предмет Немецкий язык. Спрашивает Кривулько Виктория.

1. Правила образования Partzip 2 ( слабых глаголов ). 2. Правила образования Partzip 2 (сильных глаголов ).
3. Напишите предложения в дат.падеже:
а) Seit ein... Woche (die) haben die Shuler Ferien.
б) Die schone Rose wachst in ... (der) Garten.
в) Das rote Auto steht bei ... (der) Rasen.
3. Переведите предложения на немецкий язык ( Perfekt ) ( прошу перевести по правилам , а не переграв через переводчик )
a) Она улетела (fliegen) в Париж ( Paris )
б) Лед ( das Eis ) сломан ( brechen, ist )
в) Он полил ( spritzen ) в саду ( im Garten ) цветы ( die Blumen )
г) Он позавчера (vorgestern) занимался(machen) спортом.
д) Я вчера ( Gestern ) читал ( lesen ) газету ( die Zeitung )

Если можно то обьяснить почему ( не обязательно ) . Огромное спасибо заранее. 

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Рубцова Маргарита.

1. Правила образования Partizip II (слабых глаголов)

Слабые глаголы в немецком языке образуют форму Partizip II по четкой схеме. В основе лежат три элемента: приставка «ge-», основа глагола и суффикс «-t». Формула выглядит следующим образом: ge + основа глагола + t Примеры:

  • arbeiten (работать) → gearbeitet
  • lernen (учить) → gelernt
  • fragen (спрашивать) → gefragt

Исключения:

  1. Глаголы, заканчивающиеся на «-ieren», не получают приставку «ge-», но сохраняют «-t» на конце. Например: studieren → studiert, reparieren → repariert.
  2. Если глагол имеет приставку, не отделяющуюся от корня (например, «be-», «er-», «ver-»), «ge-» также не добавляется. Например: besuchen → besucht, erzählen → erzählt.

2. Правила образования Partizip II (сильных глаголов)

Сильные глаголы образуют Partizip II иначе, так как у них изменяется корневая гласная. Они также используют приставку «ge-», но добавляют суффикс «-en», а не «-t». Формула: ge + измененная основа глагола + en Примеры:

  • fahren (ехать) → gefahren
  • sehen (видеть) → gesehen
  • nehmen (брать) → genommen

Исключения:

  • Глаголы с неотделяемыми приставками («be-», «er-», «ver-» и другие) не добавляют «ge-». Например: vergessen → vergessen, bekommen → bekommen.

3. Предложения в дательном падеже

а) Seit einer Woche haben die Schüler Ferien. Здесь слово «Woche» стоит в дательном падеже, так как после предлога «seit» требуется дательный падеж.

б) Die schöne Rose wächst in dem Garten. Предлог «in» требует дательного падежа в этом случае, так как речь идет о положении розы в саду, а не о движении.

в) Das rote Auto steht bei dem Rasen. Предлог «bei» также требует дательного падежа, и «der Rasen» изменяется на «dem Rasen».

4. Перевод предложений на немецкий язык в Perfekt

а) Она улетела в Париж.
Sie ist nach Paris geflogen.

Здесь используется вспомогательный глагол «sein», так как глагол «fliegen» описывает движение.

б) Лед сломан.
Das Eis ist gebrochen.

Для выражения состояния предмета, которое возникло вследствие действия, также используется «sein».

в) Он полил в саду цветы.
Er hat im Garten die Blumen gespritzt.

Глагол «spritzen» требует «haben» в Perfekt, так как описывает действие, не связанное с изменением положения в пространстве.

г) Он позавчера занимался спортом.
Er hat vorgestern Sport gemacht.

Глагол «machen» также использует «haben» в Perfekt, так как это стандартный вспомогательный глагол для действий.

д) Я вчера читал газету.
Ich habe gestern die Zeitung gelesen.

Глагол «lesen» требует «haben» в Perfekt, и его Partizip II — «gelesen».

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Немецкий язык

Последние заданные вопросы в категории Немецкий язык

Задать вопрос