Эстүү бала менен жалкоо баланы мүнөздөп, Венндин диаграммасын түзгүлө.
Ответы на вопрос
Эстүү бала менен жалкоо баланы мүнөздөө:
Эстүү бала:
-
Акылдуу, ойлонуп иш кылат.
-
Сабакты жакшы окууга аракеттенет.
-
Берилген тапшырманы өз убагында аткарат.
-
Эмгекчил жана жоопкерчиликтүү болот.
-
Улууларды сыйлап, кичүүлөргө жардам берет.
-
Убактысын туура пайдаланат.
-
Ката кетирсе, андан сабак чыгарат.
-
Максатына жетүүгө аракет кылат.
Жалкоо бала:
-
Иш кылгысы келбейт.
-
Тапшырмаларды кийинкиге калтырат.
-
Сабак окууга көңүлү аз болот.
-
Убактысын пайдасыз өткөрүшү мүмкүн.
-
Башкалардын жардамына көп ишенет.
-
Кыйынчылык болсо, аракетин тез токтотот.
-
Өз милдеттерин аткаруудан качышы мүмкүн.
Венндин диаграммасы
| Эстүү балага гана мүнөздүү | Экөөнө тең мүнөздүү | Жалкоо балага гана мүнөздүү |
|---|---|---|
| Эмгекчил | Экөө тең бала | Иштен качат |
| Жоопкерчиликтүү | Экөөнүн тең каалоо-тилеги бар | Тапшырманы кийинкиге калтырат |
| Убактысын туура пайдаланат | Экөө тең ката кетириши мүмкүн | Убактысын текке кетирет |
| Тапшырмасын убагында аткарат | Экөө тең үйрөнө алат | Аракет кылгысы келбейт |
| Ойлонуп иш кылат | Экөө тең тарбияга муктаж | Кыйынчылыктан тез баш тартат |
| Максатына жетүүгө аракеттенет | Экөө тең жакшы жакка өзгөрө алат | Башкаларга таянып калат |
Жыйынтык: Эстүү бала акылын колдонуп, эмгектенип, өз милдетин жоопкерчилик менен аткарат. Жалкоо бала болсо ишти кийинкиге калтырып, аракеттенүүдөн качат. Бирок экөө тең тарбия жана аракет аркылуу жакшы сапаттарын өнүктүрө алышат.
Эстүү бала менен жалкоо баланы мүнөздөө:
Эстүү бала:
-
Сабакты жакшы окуйт, тапшырмаларын убагында аткарат.
-
Эмгекчил, аракетчил жана жоопкерчиликтүү болот.
-
Улууларды сыйлап, кичүүлөргө камкордук кылат.
-
Өз убактысын туура пайдаланат.
-
Берилген ишти аягына чейин бүтүрүүгө аракеттенет.
-
Тартиптүү, тыкан жана изденүүгө кызыккан болот.
-
Ката кетирсе, андан сабак чыгарат.
Жалкоо бала:
-
Сабак окууга жана иш кылууга көп кызыкпайт.
-
Тапшырмаларын кийинкиге калтыра берет.
-
Убактысын текке кетириши мүмкүн.
-
Баштаган ишин аягына чыгарбай коюшу мүмкүн.
-
Дайыма жеңил жолду издейт.
-
Өз милдеттерин башкаларга жүктөөгө аракет кылат.
-
Аракет аз болгондуктан, жакшы натыйжага жетиши кыйын болот.
Венндин диаграммасы:
| Эстүү балага гана мүнөздүү | Экөөнө тең мүнөздүү | Жалкоо балага гана мүнөздүү |
|---|---|---|
| Эмгекчил | Экөө тең бала | Эмгектенүүдөн качат |
| Аракетчил | Экөөнүн тең өз мүнөзү бар | Ишти кийинкиге калтырат |
| Жоопкерчиликтүү | Экөө тең окуп, үйрөнө алат | Убактысын текке кетирет |
| Тапшырманы убагында аткарат | Экөө тең ката кетириши мүмкүн | Тапшырмасын аткарбай коюшу мүмкүн |
| Убактысын туура пайдаланат | Экөө тең жакшы жакка өзгөрө алат | Аракет кылгысы келбейт |
| Ишин аягына чыгарат | Экөөнө тең тарбия жана кеңеш керек | Баштаган ишин бүтпөй калтырат |
Демек, эстүү бала — аракетчил, эмгекчил жана жоопкерчиликтүү бала. Жалкоо бала — ишти кийинкиге калтырып, эмгектенүүгө анча кызыкпаган бала. Алардын окшоштугу — экөө тең бала, экөө тең үйрөнүп, тарбия алып, өзүнүн жакшы сапаттарын өнүктүрө алат.
Похожие вопросы
Последние заданные вопросы в категории Кыргыз тили
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

