Вопрос задан 06.07.2026 в 11:33.
Предмет Литература.
Спрашивает Андреева Алина.
Прочитайте отрывок из сказки А.Н. Островского «Снегурочка».
Весна-Красна спускается на Красную горку в сопровождении птиц.
Весна-Красна: В урочный час обычной чередою Являюсь я на землю берендеев. Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. Печальный вид: под снежной пеленою Лишенные живых, веселых красок, Лишенные плодотворящей силы, Лежат поля остылые. В оковах Игривые ручьи, — в тиши полночи Не слышно их стеклянного журчанья. Хоть стыдно мне, а надо признаваться Пред птицами. Сама я виновата, Что холодно и мне, Весне, и вам. Шестнадцать лет тому, как я для шутки И теша свой непостоянный нрав, Изменчивый и прихотливый, стала Заигрывать с Морозом, старым дедом, Проказником седым; и с той поры В неволе я у старого. Мужчина Всегда таков: немножко воли дай, А он и всю возьмет, уж так ведется От древности. Оставить бы седого, Да вот беда, у нас со старым дочка — Снегурочка. В глухих лесных трущобах, В нетающих лядинах возвращает Старик свое дитя. Любя Снегурку, Жалеючи ее в несчастной доле, Со старым я поссориться боюсь; А он и рад тому — знобит, морозит Меня, Весну, и берендеев. Солнце Ревнивое на нас сердито смотрит И хмурится на всех; и вот причина Жестоких зим и холодов весенних. Дрожите вы, бедняжки? Попляшите, Согрейтесь! Видала я не раз, Что пляскою отогревались люди. Хоть нехотя, хоть с холоду, а пляской Отпразднуем прилет на новоселье.
1. Какие изобразительные средства использует автор в данном отрывке? Выпишите примеры. Каким образом изобразительные средства помогают понять идею произведения? Докажите примерами из отрывка (не менее 3).
Ответы на вопрос
Отвечает Быков Виктор.
В отрывке А.Н. Островский использует разнообразные изобразительные средства, чтобы создать образ противоборства природных сил и передать идею пьесы — столкновение тепла и холода, любви и равнодушия.
- Олицетворение: «угрюмая страна», «Солнце ревнивое», «Весна-Красна... стала заигрывать с Морозом». Природа наделяется человеческими чувствами и поступками. Это помогает читателю ощутить конфликт как живую драму: Весна в плену у Мороза, а Солнце ревнует, отчего на земле царит холод.
- Метафора: «под снежной пеленою», «в оковах игривые ручьи». Снег сравнивается с пеленой (покровом), а лёд — с оковами. Эти образы подчёркивают скованность, безжизненность природы, вызванную ссорой Весны и Мороза.
- Эпитеты: «стеклянного журчанья», «проказником седым», «непостоянный нрав». Они делают описание более выразительным: «стеклянное» журчанье передаёт хрупкость замёрзших ручьёв, «седой проказник» — образ старого Мороза, а «непостоянный нрав» — легкомыслие Весны, ставшее причиной бед.
Все эти средства вместе создают ощущение противоестественности затянувшейся зимы и объясняют, почему берендеи страдают от холода. Идея произведения — необходимость гармонии и любви для возрождения жизни — раскрывается через одушевлённые образы стихий.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

