В чем взгляды на кино деда и Петьки совпадали? случались ли разногласия в их оценке фильма или кино-героя?В чем? почему?

Взгляды деда и Петьки на кино в произведении Юрия Дружкова, в частности в рассказе «Дедушка и Петька», во многом совпадали, но все-таки не обошлось и без разногласий.

Они оба любили кино, особенно старые фильмы. Дед был человеком старой закалки, ему нравились фильмы, в которых важны моральные принципы, героизм, честность. Он ценил тех персонажей, которые были настоящими мужчинами, борцами за справедливость. Петька же, несмотря на свою молодость, разделял эти взгляды, хотя и проявлял большую склонность к более динамичным, ярким и зрелищным фильмам, которые, возможно, были более современными по духу.

Однако разногласия все-таки возникали. Дед, например, не понимал некоторых современных фильмов, где герои не обладают явными моральными качествами, где вместо традиционного добра и зла, часто показывают сложные, аморфные образы. Петьке же, наоборот, такие фильмы могли нравиться за их необычность и нестандартность. Например, Петька мог восхищаться какими-то героями, которые не следуют строгим моральным канонам, а дед считал их героями "не того типа".

Также, дед мог не соглашаться с тем, что в новых фильмах слишком много спецэффектов и динамики, что мешает в полной мере сосредоточиться на внутреннем содержании фильма. Петька же, как представитель молодежной культуры, наоборот, любил, чтобы фильм был ярким, с интересными спецэффектами и быстротечным сюжетом, и не всегда задумывался о глубоком смысле.

Таким образом, их взгляды на кино в целом были схожи в плане того, что оба ценили хорошие фильмы с понятными нравственными ориентирами, но разногласия возникали в отношении того, как должен выглядеть современный фильм и какие герои должны быть изображены. Причина разногласий заключалась в разнице в возрасте, жизненном опыте и восприятии изменений, происходящих в киноиндустрии. Дед придерживался традиционных ценностей, а Петька был более открытым к новшествам и изменениям, присущим современному кинематографу.