1. Название «Нищий». Речь идёт только о нищем человеке? Человеке, просящем подаяние? Не торопитесь с ответом — рассуждайте! 2. Тургенев подробно прорабатывает портрет нищего. С помощью каких художественных деталей? Что подчёркивает писатель в образе героя? Запишите ключевые слова и словосочетания. 3. Какое слово чаще других употребляется в стихотворении? О чём это вам говорит? 4. Какова художественная роль многоточия? Оно употребляется в стихотворении довольно часто. 5. Какова главная мысль стихотворения в прозе «Нищий», его художественная идея? 6. Перечитайте внимательно каждый абзац. После чтения остановитесь, подумайте. Затем выпишите из абзаца самые главные слова, которые несут основную мысль абзаца или раскрывают очень важную тему...

1. Нищий в стихотворении — не только человек, просящий милостыню. Оба героя могут нуждаться в доброте, сочувствии, человеческом участии. В конце рассказчик понимает, что сам получил душевный дар от «брата».

2. Портрет нищего создают детали: дряхлый, воспалённые слезливые глаза, синие губы, шершавые лохмотья, грязные раны, красная опухшая грязная рука, посиневшие губы, трепетная рука. Писатель подчёркивает его тяжёлую бедность, болезнь, беспомощность, но также способность быть благодарным и сохранять человеческое достоинство.

3. Чаще других повторяется слово «брат». Оно показывает, что рассказчик и нищий равны как люди, близки друг другу по-человечески.

4. Многоточия передают паузы, волнение и неловкость героев. Они помогают почувствовать, что происходящее глубоко тронуло рассказчика.

5. Главная мысль: подаяние — это не только деньги или вещи. Доброе слово, сочувствие, уважение и пожатие руки тоже могут стать помощью человеку.

6. Главные слова по абзацам:

• дряхлый нищий, глаза, губы, лохмотья, раны, рука;
• шарить по карманам, ничего нет, стиснул руку, брат;
• спасибо, подаяние, брат;
• я получил подаяние от моего брата.

0 0 Пожаловаться