(Не) умолкая, шумел пролив, набегали грохочущие волны, бьющиеся о подножье тороса. Но вот буря стихла. Смолкли успокоившиеся волны, придавленные тяжкой грудой льда. Ледяные поля придвинулись к самому берегу. Пошел гул, рокотом отдаваясь в глубине бора. Послышалось могучее шипенье, шорох, треск ломающихся глыб, словно надвигалось (не) укрощенное чудовище. Движение ледяной массы, встретив непреодолимую преграду, превратилось в колоссальную энергию разрушения. И через несколько минут вдоль берега ломаными очертаниями поднялись новые громады. (А. Серафимович) Задание к тексту: Вставьте пропущенные орфограммы, обозначая части слов, в которых вы вставили пропущенные буквы; расставьте недостающие знаки препинания; найдите деепричастия, подчеркните их, как члены предложения.

Вставленный текст:

(Не) умолкая, шумел пролив, набегали грохочущие волны, бьющиеся о подножье тороса. Но вот буря стихла. Смолкли успокоившиеся волны, придавленные тяжкой грудой льда. Ледяные поля придвинулись к самому берегу. Пошел гул, рокотом отдаваясь в глубине бора. Послышалось могучее шипенье, шорох, треск ломающихся глыб, словно надвигалось (не) укрощённое чудовище. Движение ледяной массы, встретив непреодолимую преграду, превратилось в колоссальную энергию разрушения. И через несколько минут вдоль берега ломаными очертаниями поднялись новые громады.

Объяснение:

1. Пропущенные буквы:

   • «не укрощённое» — в данном случае перед прилагательным «укрощённое» стоит частица «не», которая пишется раздельно и без дефиса, так как прилагательное не является кратким или исключением.

2. Знаки препинания:

   • После «умолкая» поставлена запятая, так как деепричастие не связано с главной частью предложения.

   • Запятые после «волны» и «смеялась», так как это вводные элементы и дополнения.

   • Запятая перед «словно» для разделения вводной части.

3. Деепричастия:

   • «умолкая» — деепричастие, отвечает на вопрос "что делая?".

   • «отдаваясь» — деепричастие, отвечает на вопрос "что делая?".

   • «ломающихся» — деепричастие, отвечает на вопрос "что делая?".