Хелп Определите стиль речи.

1) - А всё-таки я не могу понять, что же такое дождь!

- Дождь – это водичка!

- А, значит, дождь льётся из крана?

- Нет, дождик капает из тучки!

- Дождь – это водичка, которая капает с неба?

- Выходит, что так!

2) Дождь – это прозрачные капли, тонкие струйки или блестящие потоки воды, льющиеся с неба. В летнюю жару всё живое ждёт прохладного, освежающего ливня, а в осеннюю сырость мы прячемся даже от моросящего дождя под зонтиками.

3) Дождь – это атмосферные осадки в виде воды.

​

В приведённом тексте представлены три отрывка, каждый из которых демонстрирует разные стили речи.

1. Первый отрывок ("А всё-таки я не могу понять, что же такое дождь!…") написан в разговорном стиле. Это диалог, где используются простые, бытовые выражения и вопросы-ответы, характерные для повседневного общения. Этот стиль близок к устной речи и нацелен на обмен мнениями в неформальной обстановке. Применение уменьшительно-ласкательных слов ("водичка", "дождик"), междометий ("а всё-таки"), а также обращение к собеседнику указывают на попытку доступно объяснить предмет.

2. Второй отрывок ("Дождь – это прозрачные капли, тонкие струйки…") представляет собой художественный стиль. Здесь речь идёт не только о дожде как о природном явлении, но и об эмоциональном восприятии его воздействия. Используются образные выражения и эпитеты ("прозрачные капли", "блестящие потоки", "прохладного, освежающего ливня"), которые создают выразительную картину дождя, пробуждая ассоциации и передавая атмосферу. Этот стиль помогает читателю представить и почувствовать, как выглядит дождь в разные времена года.

3. Третий отрывок ("Дождь – это атмосферные осадки в виде воды") написан в научном стиле. Здесь дождь описывается сухо и объективно, без эмоциональной окраски. Приводится точное определение явления с использованием специального термина ("атмосферные осадки"). Этот стиль ориентирован на передачу информации в лаконичной и понятной форме, без лишних деталей и украшений, что характерно для научных определений и справочной литературы.

Таким образом, каждый отрывок демонстрирует определённый стиль речи: первый – разговорный, второй – художественный, третий – научный.