Что такое: совершенный и несовершенный вид; переходность; возвратность?

1) Совершенный и несовершенный вид (вид глагола)

Вид — это грамматическая категория глагола, которая показывает, как протекает действие во времени: как процесс или как результат/завершённость.

Несовершенный вид (НСВ)

Обозначает действие:

• как процесс (“делаю”, “читаю”),

• повторяемое (“каждый день делаю”),

• длительное,

• без указания на завершённость (важно само действие, а не итог).

Вопросы: что делать? что делает? что делал?
Примеры: читать, писать, строить, решать, говорить
Пример в речи:

• Я читал книгу весь вечер. (важен процесс, не сказано, закончил или нет)

• Он строит дом. (процесс идёт)

Совершенный вид (СВ)

Обозначает действие:

• как единичное целое,

• с результатом, завершённое или имеющее предел (“сделал”, “прочитал”),

• часто отвечает на вопрос “что получилось?”.

Вопросы: что сделать? что сделает? что сделал?
Примеры: прочитать, написать, построить, решить, сказать
Пример в речи:

• Я прочитал книгу. (есть результат: книга прочитана)

• Он построил дом. (действие завершено)

Важные наблюдения

• Обычно глаголы образуют видовую пару:
  читать (НСВ) — прочитать (СВ), делать — сделать, решать — решить.

• У совершенного вида обычно нет “настоящего времени” в привычном смысле: формы типа прочитаю — это будущее (я сделаю это и будет результат).
  А у несовершенного вида есть настоящее: читаю, делаю.

• Несовершенный вид часто используется, когда важно “как долго/как часто”:
  читал два часа, читал каждый день.

• Совершенный — когда важен факт завершения:
  прочитал за два часа, сделал, закончил.

2) Переходность (переходный и непереходный глагол)

Переходность — это свойство глагола управлять прямым дополнением, то есть отвечающим на вопросы кого? что? без предлога (чаще всего в винительном падеже).

Переходные глаголы

Обозначают действие, которое направлено на объект и может иметь прямое дополнение.

Признак: можно поставить рядом слово “кого? что?” без предлога.
Примеры:

• читать (что?) книгу

• видеть (кого?) друга

• строить (что?) дом

• любить (кого?) маму

• мыть (что?) руки

Особенность с отрицанием и частичным значением:
Иногда дополнение может стоять в родительном падеже:

• при отрицании: не читал (чего?) книги (вместо не читал (что?) книгу)

• при значении “немного/часть”: выпить (чего?) воды.

Но по сути это всё равно переходные глаголы: объект действия есть.

Непереходные глаголы

Не могут иметь прямого дополнения “кого? что?” без предлога. Обычно действие не направлено на объект напрямую.

Примеры:

• спать, идти, бежать, улыбаться, сидеть, жить, плавать
  Нельзя сказать: спать что? или идти кого? (без предлога это не работает).

Иногда после них бывают дополнения, но с предлогом или в другой конструкции:

• идти в школу

• заботиться о ребёнке

• помогать (кому?) другу — здесь дополнение не “что? кого?” в винительном, а “кому?” (дательный), поэтому глагол считается непереходным.

3) Возвратность (возвратные и невозвратные глаголы)

Возвратность — это признак глагола, который выражается суффиксом -ся / -сь.

Возвратные глаголы

Это глаголы с -ся (-сь): мыться, учиться, улыбаться, бояться, встречаться, обниматься.

Возвратность часто связана с тем, куда направлено действие или какие отношения между участниками действия. Основные значения:

1. Действие направлено на самого себя

• мыть — мыть(ся): Он моет машину (что? машину) — Он моется (моет себя)

• одевать — одеваться: мама одевает ребёнка — ребёнок одевается

2. Состояние/изменение состояния субъекта

• сердиться, радоваться, волноваться, уставать
  Это не “делать что-то себе руками”, а скорее внутреннее состояние.

3. Взаимное действие (друг с другом)

• встречаться, целоваться, переписываться, обниматься
  Здесь смысл: “они делают это друг с другом”.

4. Страдательное/безличное значение (иногда близко к пассиву)

• Дом строится (дом не строит сам себя; смысл: “дом строят”)

• Книга читается легко (то есть “её легко читать”)

Невозвратные глаголы

Без -ся: мыть, читать, строить, любить, видеть.

Связь возвратности с переходностью

• Многие возвратные глаголы становятся непереходными, потому что прямое дополнение “кого? что?” исчезает:
  мыть (что?) руки — переходный
  мыться — обычно уже без прямого дополнения (нельзя: мыться руки).

• Но возвратность не равна непереходности на 100% во всех случаях; важно смотреть на конкретный глагол и его управление.

Короткое резюме смыслов

• Вид: процесс или результат? (делать — процесс, сделать — результат)

• Переходность: есть прямой объект “кого? что?” без предлога? (читать книгу — да)

• Возвратность: есть суффикс -ся/-сь и действие/состояние “замкнуто” на субъекте или имеет особый смысл (мыться, встречаться, строится).