Запишите числительные прописью. Раскройте скобки, поставьте числительные и существительные в нужную форму. Обоснуйте выбор формы.

I. 1) Сколько получится, если к 11 968 прибавить 16 374? 2) От 8753 отнимите 4587. 3) Если из 976 вычесть 382, то останется 594. 4) Теплоход с 388 экскурсантами отправился в очередной рейс. 5) Книга с 480 страницами иллюстрирована 34 рисунками и снабжена 29 чертежами. 6) Пароход с 468 пассажирами отошел от пристани. 7) Партизаны захватили вражеский склад с 895 винтовками, 311 автоматами и 16500 патронами. 8) Библиотека института ежемесячно пополняется 300-400 книгами. 9) Разность между 87 и 58 составляет 29. 10) Вес искусственного спутники Земли был равен 1327 килограммов. 11). На дорогу у нас ушло (полтора) суток. 12) В работе кружка принимало участие около (полтора) десятк… студентов. 13) Для 199 чертежей было сделано около 99 расчетов.
II. 1) Антон Павлович Чехов родился 17 (29) января 1860 года. 2) В 1884 году вышел первый сборник рассказов Чехова. 3) 19 ноября 1887 года состоялось первое представление драмы «Иванов». 4) 18 марта 1899 года в Ялте Чехов встретился с А. М. Горьким. 5) 31 января 1901 года состоялось первое представление «Трех сестер» в Художественном театре, а 17 января 1904 – первое представление «Вишневого сада». 6) 2 (15) июля 1904 года А. П. Чехов скончался.

I.

1. Сколько получится, если к одиннадцати тысячам девятьстам шестидесяти восьми прибавить шестнадцать тысяч триста семьдесят четыре?

   Сложение приводит к результату двадцать восемь тысяч триста сорок два. Числительные «одиннадцать тысяч девятьсот шестьдесят восемь» и «шестнадцать тысяч триста семьдесят четыре» стоят в форме именительного падежа, так как используются в значении чисел, с которыми производится арифметическое действие.

2. От восьми тысяч семисот пятидесяти трёх отнимите четыре тысячи пятьсот восемьдесят семь.

   Разность составит четыре тысячи сто шестьдесят шесть. Восемь тысяч семьсот пятьдесят три и четыре тысячи пятьсот восемьдесят семь — именительный падеж, так как представляют числа, с которыми проводится арифметическое действие.

3. Если из девятисот семидесяти шести вычесть триста восемьдесят два, то останется пятьсот девяносто четыре.

   Здесь требуется назвать разность, которая составит пятьсот девяносто четыре. Числительные «девятьсот семьдесят шесть» и «триста восемьдесят два» в именительном падеже.

4. Теплоход с тремястами восьмьюдесятью восемью экскурсантами отправился в очередной рейс.

   Числительное триста восемьдесят восемь ставится в творительный падеж для согласования с существительным «экскурсантами».

5. Книга с четырьмястами восемьюдесятью страницами иллюстрирована тридцатью четырьмя рисунками и снабжена двадцатью девятью чертежами.

   Числительные четыреста восемьдесят, тридцать четыре и двадцать девять ставятся в творительный падеж для согласования с существительными «страницами», «рисунками» и «чертежами».

6. Пароход с четырьмястами шестьюдесятью восемью пассажирами отошел от пристани.

   Числительное четыреста шестьдесят восемь стоит в творительном падеже, согласуется с существительным «пассажирами».

7. Партизаны захватили вражеский склад с восемьюстами девяносто пятью винтовками, тремястами одиннадцатью автоматами и шестнадцатью тысячами пятьюстами патронами.

   Числительные восемьсот девяносто пять, триста одиннадцать и шестнадцать тысяч пятьсот ставятся в творительный падеж для согласования с существительными «винтовками», «автоматами» и «патронами».

8. Библиотека института ежемесячно пополняется тремястами — четырьмястами книгами.

   Числительные триста — четыреста стоят в творительном падеже для согласования с существительным «книгами».

9. Разность между восемьюдесятью семью и пятьюдесятью восемью составляет двадцать девять.

   Числительные восемьдесят семь и пятьдесят восемь ставятся в творительный падеж для согласования с существительным «разность».

10. Вес искусственного спутника Земли был равен одной тысяче тремстам двадцати семи килограммам.

    Числительное одна тысяча триста двадцать семь стоит в дательном падеже, согласуется с существительным «килограммам».

11. На дорогу у нас ушло полтора суток.

    Числительное полтора употребляется в форме именительного падежа, так как не требует согласования в падеже с существительным «суток».

12. В работе кружка принимало участие около полутора десятков студентов.

    Числительное полтора употребляется в форме родительного падежа, согласуется с существительным «десятков».

13. Для ста девяноста девяти чертежей было сделано около девяноста девяти расчетов.

    Числительные сто девяносто девять и девяносто девять стоят в родительном падеже, согласуются с существительными «чертежей» и «расчетов».

II.

1. Антон Павлович Чехов родился семнадцатого (двадцать девятого) января тысяча восемьсот шестидесятого года.

   Дата указывается числительным в родительном падеже, так как обозначает день месяца.

2. В тысяча восемьсот восемьдесят четвертом году вышел первый сборник рассказов Чехова.

   Числительное тысяча восемьсот восемьдесят четыре стоит в предложном падеже, так как отвечает на вопрос «в каком году?».

3. Девятнадцатого ноября тысяча восемьсот восемьдесят седьмого года состоялось первое представление драмы «Иванов».

   Числительное девятнадцатого ноября тысяча восемьсот восемьдесят седьмого года стоит в родительном падеже, поскольку используется для указания даты.

4. Восемнадцатого марта тысяча восемьсот девяносто девятого года в Ялте Чехов встретился с А. М. Горьким.

   Дата указана в родительном падеже для согласования с существительным «года».

5. Тридцать первого января тысяча девятьсот первого года состоялось первое представление «Трех сестер» в Художественном театре, а семнадцатого января тысяча девятьсот четвертого — первое представление «Вишневого сада».

   Даты указываются числительными в родительном падеже.

6. Второго (пятнадцатого) июля тысяча девятьсот четвертого года А. П. Чехов скончался.

   Числительное второго (пятнадцатого) июля в родительном падеже, отвечает на вопрос «какого числа?».