А1. В каком ряду во всех словах звуков больше, чем букв?
1) январь, косить, яблоко
2) вьюга, мятежник, косы
3) яства, опасная, июльская
4) веять, развитие, серый
А2. Какое из существительных не является несклоняемым?
1) домино
2) повидло
3) пальто
4) кино
А3. В каком ряду во всех словах одинаковая приставка?
1) соприкасаться, приехать, приятный
2) наезжать, намного, надкусить
3) нарцисс, направо, настоять
4) загородный, заиграться, застывать
А4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) б…рлога, ст…рать, прим….рять (костюм)
2) в…трушка, п…стух, прик…сновение
3) т…лковать, зар…сли, предл…жение
4) уб…гать, ув…зать, прис…гать
А5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Ё ?
1) каблуч…к, ж…лтый, медвеж…нок
2) обж…ра, еж…вый, пауч…к
3) реш…нный, ш…пот, волч…нок
4) прич…ска, з аж…г, лиш…нный
А6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) пр…бежать, пр…лететь, пр…пятствие
2) пр…бой, пр…мер, пр…скучный
3) пр…морский, пр…старелый, пр…вокзальный
4) пр…красный, пр…кратить, пр…ступник
А7. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) Стояла какая-то серенькая, (не)взрачная погода.
2) Все эти покупки обошлись (не)дешево.
3) С утра дедушке (не)здоровилось.
4) Надо было наконец приступить к этому далеко (не)лёгкому делу.
А8. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется НН ?
1) медле…ая ходьба, газирова…ая вода
2) статьи прочита…ы, письмо написа…о
3) ледя…ая горка, письме…ый стол
А9. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) в бродяч…й трупп…, с бичующ…й ронии…й
2) на состоявш…мся представлении…, в выцветш…й футболк…
3) в неуклюж…м поведении…, с домашн…м воспитании…м
4) о малейш…й возможност…, о пропавш…м плать…
А10. Какое из сочетаний слов не является словосочетанием со связью ПРИМЫКАНИЕ ?
1) продать дачу
2) проспать урок
3) пронести мимо рта
4) метко выстрелить
А11. В каком из предложений допущена пунктуационная ошибка?
1) Назначение каждого человека – развивать в себе всё человеческое, общее и наслаждаться им.
2) Критика – наука открывать красоты и недостатки в произведениях искусств и литературы.
3) Голова без ума – что фонарь без света.
4) Площадь Земли – 150 миллионов квадратных километров.
А12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые?
В голосе его была (1) и неподдельная глубокая страсть (2) и молодость (3) и сила (4) и сладость (5)
и какая-то увлекательно-бесконечная (6) грустная скорбь.
1) 2,3,4,5
2) 1,2,3,4,5,6
3) 2,4,5,6
4) 2,3,4,5,6
А13. В каком из предложений выделенная конструкция не обособляется?
1) Усталая и сонная она не ответила.
2) Молодой парень скоро появился с большой белой кружкой наполненной хорошим квасом.
3) опахин вошел в непролазно заросший бурьяном двор.
4) Вот грянул гром, и тучи охваченные синим огнем дрогнули.
А14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые?
За фабрикой (1) почти окружая её гнилым кольцом (2) тянулось обширное болото (3) по росшее
ельником и березой.
1) 1
2) 1,2
3) 2,3
4) 1,2,3
А15. Укажите номер предложения с составным именным сказуемым.
1) Сияют, переливаются его купола красным, голубым, оранжевым, синим, зеленым.
2) Мальчик не мог согласиться с другом.
3) Она была не тороплива, не холодна, не говорлива.
4) Я готов с вами согласиться.
А16. Какое из предложений является односоставным?
1) Всё это было чрезвычайно ново в той губернии.
2) Сырая земля упруга под ногами.
3) Впрочем, нам и в голову не приходило подозревать в Сильвио что-нибудь похожее на робость.
4) Недостаток смелости менее всего извиняется молодыми людьми.
А17. Укажите номер назывного предложения .
1) Не уходи, побудь со мною!
2) Недвижный камыш.
3) И сердцу так грустно.
4) Вечер свеж

Попробую ответить на каждый вопрос отдельно и обосновать правильный ответ.

А1. В каком ряду во всех словах звуков больше, чем букв?

1. январь, косить, яблоко
2. вьюга, мятежник, косы
3. яства, опасная, июльская
4. веять, развитие, серый

Правильный ответ: 1. январь, косить, яблоко.
Обоснование: В этих словах звуков больше, чем букв из-за наличия мягких и шипящих согласных, а также "ь", который не обозначает отдельного звука. Например, в слове "январь" звуков 6, а букв 6.

А2. Какое из существительных не является несклоняемым?

1. домино
2. повидло
3. пальто
4. кино

Правильный ответ: 2. повидло.
Обоснование: "Повидло" склоняется по падежам, несмотря на то, что большинство существительных среднего рода на "о" считаются несклоняемыми. Остальные слова действительно являются несклоняемыми существительными.

А3. В каком ряду во всех словах одинаковая приставка?

1. соприкасаться, приехать, приятный
2. наезжать, намного, надкусить
3. нарцисс, направо, настоять
4. загородный, заиграться, застывать

Правильный ответ: 4. загородный, заиграться, застывать.
Обоснование: Во всех словах этого ряда присутствует приставка "за-". В остальных рядах приставки различны или их нет.

А4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. б…рлога, ст…рать, прим….рять (костюм)
2. в…трушка, п…стух, прик…сновение
3. т…лковать, зар…сли, предл…жение
4. уб…гать, ув…зать, прис…гать

Правильный ответ: 2. в…трушка, п…стух, прик…сновение.
Обоснование: Во всех словах пропущена буква "а". В других рядах буквы пропущены разные.

А5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Ё?

1. каблуч…к, ж…лтый, медвеж…нок
2. обж…ра, еж…вый, пауч…к
3. реш…нный, ш…пот, волч…нок
4. прич…ска, заж…г, лиш…нный

Правильный ответ: 1. каблуч…к, ж…лтый, медвеж…нок.
Обоснование: В этих словах на месте пропуска пишется буква "ё". Например, "каблучок", "жёлтый", "медвежонок".

А6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. пр…бежать, пр…лететь, пр…пятствие
2. пр…бой, пр…мер, пр…скучный
3. пр…морский, пр…старелый, пр…вокзальный
4. пр…красный, пр…кратить, пр…ступник

Правильный ответ: 3. пр…морский, пр…старелый, пр…вокзальный.
Обоснование: Во всех словах пропущена буква "е", так как она обозначает значение "принадлежности к чему-то".

А7. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1. Стояла какая-то серенькая, (не)взрачная погода.
2. Все эти покупки обошлись (не)дешево.
3. С утра дедушке (не)здоровилось.
4. Надо было наконец приступить к этому далеко (не)лёгкому делу.

Правильный ответ: 2. Все эти покупки обошлись (не)дешево.
Обоснование: "Недешево" пишется раздельно, так как имеется значение "вовсе не дешево".

А8. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется НН?

1. медле…ая ходьба, газирова…ая вода
2. статьи прочита…ы, письмо написа…о
3. ледя…ая горка, письме…ый стол

Правильный ответ: 2. статьи прочита…ы, письмо написа…о.
Обоснование: В страдательных причастиях прошедшего времени на месте пропуска пишется "нн".

А9. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?

1. в бродяч…й трупп…, с бичующ…й ролью
2. на состоявш…мся представлении, в выцветш…й футболке
3. в неуклюж…м поведении, с домашн…м воспитанием
4. о малейш…й возможност…, о пропавш…м платье

Правильный ответ: 2. на состоявш…мся представлении, в выцветш…й футболке.
Обоснование: В обоих словах пишется "е" в окончаниях.

А10. Какое из сочетаний слов не является словосочетанием со связью ПРИМЫКАНИЕ?

1. продать дачу
2. проспать урок
3. пронести мимо рта
4. метко выстрелить

Правильный ответ: 1. продать дачу.
Обоснование: "Продать дачу" — словосочетание со связью управления, где глагол управляет существительным в винительном падеже.

А11. В каком из предложений допущена пунктуационная ошибка?

1. Назначение каждого человека – развивать в себе всё человеческое, общее и наслаждаться им.
2. Критика – наука открывать красоты и недостатки в произведениях искусств и литературы.
3. Голова без ума – что фонарь без света.
4. Площадь Земли – 150 миллионов квадратных километров.

Правильный ответ: 2. Критика – наука открывать красоты и недостатки в произведениях искусств и литературы.
Обоснование: После слова "наука" нужно поставить двоеточие, так как далее идет пояснение.

А12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Правильный ответ: 4. 2,3,4,5,6.
Обоснование: Запятые ставятся между однородными членами предложения.

А13. В каком из предложений выделенная конструкция не обособляется?

1. Усталая и сонная она не ответила.
2. Молодой парень скоро появился с большой белой кружкой наполненной хорошим квасом.
3. Опахин вошел в непролазно заросший бурьяном двор.
4. Вот грянул гром, и тучи охваченные синим огнем дрогнули.

Правильный ответ: 3. Опахин вошел в непролазно заросший бурьяном двор.
Обоснование: В этом предложении нет причин для обособления, так как это не является определением.

А14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Полный ответ для этого задания зависит от уточнения самого текста,