Вопрос задан 20.07.2026 в 07:42.
Предмет Русский язык.
Спрашивает Абдусалимов Юсуф.
Расставьте знаки препинания при диалоге. Выделите обращение, обозначьте интонацию в конце предложений (вопросительными, восклицательными знаками, точкой).
— Что же ты, голубушка, делаешь? Разве ты не знаешь, что после школы надо мозгу давать отдых? — говорит мне брат.
— Это я знаю, только мне так удобней. Я сделаю уроки сразу, а потом свободна: хочу — гуляю, хочу — что хочу делаю.
— Экая ты бестолковая, — продолжает брат. — Что я могу сделать, если ты своего старшего брата не хочешь слушать?
— А что я могу сделать? — говорю я. — Ни минуточки не могу посидеть спокойно, пока дела не сделаю.
Ответы на вопрос
Отвечает Потапов Стас.
— Что же ты, голубушка, делаешь? Разве ты не знаешь, что после школы надо мозгу давать отдых? — говорит мне брат.
— Это я знаю, только мне так удобней. Я сделаю уроки сразу, а потом свободна: хочу — гуляю, хочу — что хочу делаю.
— Экая ты бестолковая, — продолжает брат. — Что я могу сделать, если ты своего старшего брата не хочешь слушать?
— А что я могу сделать? — говорю я. — Ни минуточки не могу посидеть спокойно, пока дела не сделаю.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

