1. В каких словосочетаниях употреблены имена прилагательные, которые обозначают признаки (свойства) предметов опосредованно, через отношение к другим предметам? Запишите эти словосочетания.

Детский смех, крепкая дружба, густой лес, кожаный портфель, удобная обувь, деревянная посуда, хлопковая блузка, морской берег, медные провода, малиновый куст, высокие ели, российские школьники.

2. Преобразуйте выписанные вами словосочетания в синонимичные по модели «сущ. + сущ.».

1. Это относительные имена прилагательные: они называют признак через отношение к другому предмету, материалу, месту или принадлежности.

Словосочетания: детский смех, кожаный портфель, деревянная посуда, хлопковая блузка, морской берег, медные провода, малиновый куст, российские школьники.

2. Преобразование по модели «сущ. + сущ.»:

• детский смех — смех детей;
• кожаный портфель — портфель из кожи;
• деревянная посуда — посуда из дерева;
• хлопковая блузка — блузка из хлопка;
• морской берег — берег моря;
• медные провода — провода из меди;
• малиновый куст — куст малины;
• российские школьники — школьники России.

0 0 Пожаловаться