1. Поставьте знак ударения в следующих словах: квартал, начаться, выздоровеешь, звонишь.
2. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1) По словам Маши школьная ярмарка прошла оживлённо и весело.
2) Маша с гордостью ответила что в школьной ярмарке участвовал весь класс.
3) Виктор Петрович сказал Маша хорошо подготовилась к ярмарке.
4) Что ты готовишь для школьной ярмарки Маша?
3. Выполните синтаксический разбор предложений:
1) Вокруг дома росли высокие сосны и лиственницы.
2) Дети аккуратно раскладывают на столе ложки и вилки.

1. Ударение

квартал, начаться, выздоровеешь, звонишь.

2. Предложение с прямой речью

3) Виктор Петрович сказал: «Маша хорошо подготовилась к ярмарке».

Схема: А: «П».

В 4-м предложении тоже есть прямая речь, если оформить его так: «Что ты готовишь для школьной ярмарки, Маша?»

3. Синтаксический разбор

1) Вокруг дома росли высокие сосны и лиственницы.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. Грамматическая основа: сосны и лиственницы росли. Подлежащее: сосны и лиственницы, сказуемое: росли. Второстепенные члены: вокруг дома — обстоятельство места, высокие — определение.

2) Дети аккуратно раскладывают на столе ложки и вилки.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. Грамматическая основа: дети раскладывают. Подлежащее: дети, сказуемое: раскладывают. Второстепенные члены: аккуратно — обстоятельство образа действия, на столе — обстоятельство места, ложки и вилки — дополнение.

0 0 Пожаловаться