Очень-очень странный вид: Речка за окном горит, Чей-то дом хвостом виляет, Пёсик из ружья стреляет, Мальчик чуть не слопал мышку, Кот в очках читает книжку, Старый дед влетел в окно, Воробей схватил зерно, да как крикнет, улетая: «Вот что значит запятая!»
Задание: а) Расставь запятые. Где сможешь, выдели грамматические основы. б) Отметь части слов, в которых пропущена буква. Сделай проверочные слова.

Запятые можно расставить так, чтобы получился нормальный смысл:

Очень-очень странный вид:
Речка за окном,
Горит чей-то дом,
Хвостом виляет пёсик,
Из ружья стреляет мальчик,
Чуть не слопал мышку кот,
В очках читает книжку старый дед,
Влетел в окно воробей,
Схватил зерно да как крикнет, улетая:
«Вот что значит запятая!»

Грамматические основы:

• дом горит;
• пёсик виляет;
• мальчик стреляет;
• кот слопал;
• дед читает;
• воробей влетел, схватил, крикнет.

Слова с пропущенными буквами и проверка:

• речка — буква в корне, проверочное слово: река;
• окном — буква в корне, проверочное слово: окна;
• горит — безударная гласная в корне, проверочное слово: горы здесь не подходит, нужно запомнить написание слова гореть;
• виляет — буква в корне, проверочное слово: вилять;
• ружья — мягкий знак пишется, потому что он сохраняется в формах слова: ружьё, ружья;
• стреляет — буква в корне, проверочное слово: стрелы;
• слопал — буква в корне, проверочное слово: слопать;
• мышку — буква в корне, проверочное слово: мышь;
• книжку — буква в корне, проверочное слово: книга;
• зерно — буква в корне, проверочное слово: зёрна.

0 0 Пожаловаться