Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.
Составьте схемы однородных членов предложения с обобщающими словами.

1. Все рады весне: взрослые и дети, животные и птицы.
2. Летают во сне все: взрослые и дети, женщины и мужчины, философы и глупцы, учёные и мужики.
3. Лужи были везде: на дороге, на тротуаре, у крыльца.
4. Люди толпились всюду: в вестибюле, в коридоре, в кабинетах.
5. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики.

Предложения с расставленными знаками препинания и схемы:

1. Все рады весне: взрослые и дети, животные и птицы.
   Схема: О: однородные члены
   (Обобщающее слово все стоит перед однородными членами, поэтому ставится двоеточие.)

2. Летают во сне все: взрослые и дети, женщины и мужчины, философы и глупцы, учёные и мужики.
   Схема: О: однородные члены
   (Обобщающее слово все находится перед перечислением.)

3. Лужи были везде: на дороге, на тротуаре, у крыльца.
   Схема: О: однородные члены
   (Обобщающее слово везде перед однородными обстоятельствами.)

4. Люди толпились всюду: в вестибюле, в коридоре, в кабинетах.
   Схема: О: однородные члены
   (Обобщающее слово всюду перед перечислением.)

5. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики.
   Схема: О: однородные члены
   (Обобщающее слово цветы перед однородными членами.)

Во всех предложениях используется одна и та же схема: обобщающее слово + двоеточие + однородные члены предложения.