Расставьте недостающие знаки препинания. Замените причастные обороты деепричастными, запишите получившиеся предложения, помня о правилах обособления обстоятельств. 1) Старик сидевший на скамейке возле палисадника о чём-то думал.
2) Увлечённые игрой дети не слышали как вошла мама.
3) Не попрощавшийся ни с кем он вышел из гостиной.
4) Пламя перебежавшее на хвою разгоралось всё сильнее.
5) Отвязавший холщовый мешок незнакомец соскочил с лошади.
6) Посмотревший по сторонам он подобрал с тротуара скомканную записку.
7) Дети не перестававшие болтать долго не могли заснуть.
8) Напевавший какую-то мелодию отец долго ходил по комнате.

1) Старик, сидевший на скамейке возле палисадника, о чём-то думал.
Сидя на скамейке возле палисадника, старик о чём-то думал.

2) Увлечённые игрой дети не слышали, как вошла мама.
Увлёкшись игрой, дети не слышали, как вошла мама.

3) Не попрощавшийся ни с кем, он вышел из гостиной.
Не попрощавшись ни с кем, он вышел из гостиной.

4) Пламя, перебежавшее на хвою, разгоралось всё сильнее.
Перебежав на хвою, пламя разгоралось всё сильнее.

5) Отвязавший холщовый мешок незнакомец соскочил с лошади.
Отвязав холщовый мешок, незнакомец соскочил с лошади.

6) Посмотревший по сторонам, он подобрал с тротуара скомканную записку.
Посмотрев по сторонам, он подобрал с тротуара скомканную записку.

7) Дети, не перестававшие болтать, долго не могли заснуть.
Не переставая болтать, дети долго не могли заснуть.

8) Напевавший какую-то мелодию отец долго ходил по комнате.
Напевая какую-то мелодию, отец долго ходил по комнате.

0 0 Пожаловаться