Задание 2. 1. Прочитайте тексты и кратко ответьте на вопросы. Текст 1. Сказка — это волшебный мир, в который мы часто окунаемся. Мы испытываем чувства грусти, радости... Сказка — это чудо! Сказка — это волшебный мир, в который автор погружает нас с тем, чтобы показать, что лучше быть добрым, честным. Сказка — это выдуманный сюжет, обязательно со счастливым концом! Сказка — это мостик в детство для каждого взрослого! Текст 2. В мире много сказок, в мире много сказок, Грустных и смешных, грустных и смешных, И прожить на свете, и прожить на свете Нам нельзя без них, нам нельзя без них. Лампа Аладдина, в сказку нас веди, Башмачок хрустальный, помоги в пути. Мальчик Чиполлино, мальчик Чиполлино, Мишка Винни-Пух, мишка Винни-Пух, Каждый нам в дороге, каждый нам в дороге Настоящий друг, настоящий друг. Пусть герои сказок дарят нам тепло, Пусть добро навеки побеждает зло. 1. Какой общей темой объединены тексты? Запишите её. 2. Сформулируйте заголовки текстов, отражающие тему, и запишите их. 3. Определите основную мысль, которую передают тексты. 4. Составьте простой план текста 1, соблюдая композиционные части. Задание 3. 1. В текстах 1 и 2 найдите и выпишите слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы. 2. Дайте развернутый ответ на вопрос: «Для чего автор применяет в речи слова-синонимы и антонимы?»

0 0 Пожаловаться