Хочу проверить! Отмечу лучший ответ!

А1.К какому стилю относится данный текст:

Внимание! Желающие отправиться на экскурсию в Улан-Удэ должны собраться в кабинете директора 5 мая в 14 часов.

Администрация школы

Художественный Научный Официально-деловой

А2. Раздел науки о языке, в котором изучаются части речи, называется

Морфологией Фразеологией Словообразованием Орфографией

А3.Укажите ряд, в котором во всех словах буква Я обозначает два звука.

Пять, снять, яблоня Объятый, ябеда, предъявить Скрипя, яма, премия Слякоть, ягуар, явление

А4.В каком слове две приставки?

Неоднозначно Подозрительный Несговорчивый Безынициативный

А5. Укажите ряд слов, в котором есть только страдательные причастия.

Приехавший, приезжающий, гонимый Радовавшийся, задумавшийся, колотый Рассмотренный, видимый, закрытый Думающий, занимавшийся, испугавший

А6. Укажите предложение, в котором есть деепричастие несовершенного вида.

Возвратившись домой, я вспомнил о своём обещании позвонить маме. Играя в шахматы, я должен быть предельно внимательным. Встречаясь в парке, они подолгу говорили о природе.

А7. Укажите грамматически правильное продолжение предложения:

Подъезжая к станции,

у меня слетела шапка. необыкновенное чувство радости охватило меня. я немного взгрустнул.

А8. Укажите наречия в предложении:

Я по-дружески кивнул ему головой и быстро пошёл восвояси.

Я, ему, быстро По-дружески, ему, восвояси По-дружески, быстро, восвояси

А9. В каком ряду во всех наречиях после шипящих пишется буква О?

Неуклюж.., трескуч.., свеж.. Блестящ.., колюч.., ужасающ.. Горяч.., свеж.., хорош..

А10. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И?

С ушедш..м трамва..м С разросш..йся яблон.. Спор..вший с пр..ятелем Об исчезнувш..х плем..нах

А1. К какому стилю относится данный текст?

Текст относится к официально-деловому стилю, так как в нём содержится информация, адресованная определённой группе людей (желающим отправиться на экскурсию), и используется официальная лексика ("администрация школы", "должны собраться"). Основная цель – передача точной и конкретной информации.

А2. Раздел науки о языке, в котором изучаются части речи, называется:

Морфология.
Этот раздел лингвистики изучает морфологические признаки слов, то есть их грамматические формы, категории и значения.

А3. Укажите ряд, в котором во всех словах буква Я обозначает два звука:

Скрипя, яма, премия.
Буква "Я" обозначает два звука ([й’а]) в начале слова ("яма") или после гласного ("премия"), а также в положении после мягкого согласного ("скрипя").

А4. В каком слове две приставки?

Неоднозначно.
Здесь две приставки: "не-" и "о-".

А5. Укажите ряд слов, в котором есть только страдательные причастия:

Рассмотренный, видимый, закрытый.
Эти слова выражают действие, направленное на объект (то есть действие совершается над ними).

А6. Укажите предложение, в котором есть деепричастие несовершенного вида:

Играя в шахматы, я должен быть предельно внимательным.
Деепричастие "играя" образовано от глагола несовершенного вида "играть".

А7. Укажите грамматически правильное продолжение предложения:

Подъезжая к станции, у меня слетела шапка.
Ни одно из предложенных продолжений не является грамматически правильным, так как деепричастный оборот требует совпадения субъекта действия с подлежащим главного предложения. Правильно будет:
Подъезжая к станции, я потерял шапку.

А8. Укажите наречия в предложении:

По-дружески, быстро, восвояси.
Эти слова отвечают на вопросы "как?" и "куда?", что характерно для наречий.

А9. В каком ряду во всех наречиях после шипящих пишется буква "О"?

НеуклюжО, трескучО, свежО.
После шипящих в кратких формах наречий пишется "О".

А10. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква "И"?

С ушедшИм трамваЕм, с разросшЕйся яблонЕй, спорИвший с прИятелем, об исчезнувшИх племенАх.
Везде пишется "И", так как форма требует именно этого окончания по правилам русского языка.