1)Что изучается в морфемике? 2)Чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов? 3)Как найти окончание и основу слова? 4)Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова. 5)Покажите на двух-трёх примерах, что окончание, суффикс и приставка действительно являются значимыми частями слова. 6)Приведите примеры с чередованием гласных в корне слова и с чередованием согласных в корне слова. 7)Приведите примеры слов с беглыми гласными в корне, суффиксе и приставке. 8)Как различить, когда надо писать на конце приставки «з», а когда «с»? 9)Как определить, какую гласную надо писать в корнях «лаг»/«лож», «раст»/«рос»? 10)Какая буква — «о» или «е» — пишется, как правило, в корне слова после шипящих? 11)Какая буква — «ы» или «и» — пишется после «ц» в корне у большинства слов?

Морфемика — это раздел языковедения, который изучает морфемы — минимальные значимые единицы языка. Морфемика анализирует, как морфемы сочетаются, образуют слова, и как их использование влияет на смысл и структуру слов. Она помогает понять, как слово делится на части, например, на основу, приставку, суффикс, окончание.

Формы одного и того же слова — это разные вариации слова, которые изменяются по каким-либо грамматическим признакам, например, по числу, падежу или времени. Однокоренные слова имеют общий корень, но различаются по значению, потому что они образованы с помощью приставок и/или суффиксов. Например, от слова "работать" можно образовать формы "работаю", "работал", а однокоренные слова могут быть такими, как "работник" и "работодатель".

Чтобы найти основу слова, нужно выделить его неизменяемую часть — корень, от которого образуются разные формы. Окончание — это изменяемая часть слова, которая показывает его грамматическое значение, например, падеж, число, род. Например, в слове "мальчик" основа — "мальч", окончание — "ик". В слове "мальчика" окончание — "а".

Морфемы, из которых может состоять основа слова:

• Корень — основная, неизменяемая часть слова, несущая основное значение. Например, в слове "лес" — корень "лес".

• Суффикс — часть, которая добавляется к корню и изменяет его значение. Например, в слове "лесок" — суффикс "-ок".

• Приставка — часть, которая присоединяется к началу слова и изменяет его значение. Например, в слове "пролесок" — приставка "про-".

Примеры, где окончание, суффикс и приставка являются значимыми частями слова:

• Окончание: В слове "бегал" окончание "-ал" указывает на прошедшее время и мужской род.

• Суффикс: В слове "работник" суффикс "-ник" указывает на лицо, занимающееся каким-либо делом.

• Приставка: В слове "переход" приставка "пере-" указывает на направление действия (переход).

Примеры с чередованием гласных и согласных в корне:

• Чередование гласных: "бегать" — "бежал" (гласные "е" и "а" чередуются).

• Чередование согласных: "косить" — "косой" (согласные "с" и "с" чередуются в разных формах).

Примеры с беглыми гласными:

• В корне: в слове "лес" гласная "е" является беглой.

• В суффиксе: в слове "старик" гласная "и" в суффиксе "-ик" является беглой.

• В приставке: в слове "подключить" гласная "о" в приставке "под-" является беглой.

Различие между приставками "с-" и "з-" зависит от звучания следующей буквы:

• Если после приставки идет звук с или ш, то пишется приставка с-. Например, "ссора", "смешать".

• Если после приставки идет з или г, то пишется приставка з-. Например, "записать", "заговорить".

В корнях "лаг" и "лож" буквы пишутся в зависимости от конкретного слова. Обычно:

• В словах, образованных от "лаг", пишется "а". Например, "залаживать", "подлагать".

• В словах, образованных от "лож", пишется "о". Например, "ложиться", "переложить".

После шипящих в корне слова чаще всего пишется "е". Например, в словах "крышка", "дружба" — в корне после шипящих пишется "е".

После ц в корне большинства слов пишется "и". Например, в словах "цитрус", "цирк" — в корне пишется "и".