1. Укажите авторов следующих утверждений:
а) «Представители общества… совершенно по-разному реагируют на испытания — так называемый вызов истории».
б) «В общих чертах азиатский, античный, феодальный и буржуазный способы производства можно обозначить как прогрессирующие эпохи общественно-экономических формаций».
в) «Все ранее существовавшие и современные нам общества могут быть отнесены с экономической точки зрения к одной из пяти категорий: традиционное общество, стадия создания предпосылок для подъема, стадия подъема, стадия быстрого созревания, век высокого массового потребления».
(К. Маркс, У. Ростоу, А. Тойнби)
2. Из перечисленных понятий отберите относящиеся к формационному подходу (I), к цивилизационному подходу (II):
базис, рабовладельческий строй, духовные ценности, надстройка, циклическое развитие, эллинизм, способ производства, культурная уникальность.
3. Укажите неверные утверждения.
Цивилизационный подход предполагает:
— особое внимание к изучению духовной сферы жизни общества;
— выделение типического, повторяющегося в истории;
— признание многовариантности исторического развития;
— признание общественного прогресса относительным;
— выявление и изучение объективных законов общественного развития, не зависимых от воли и сознания людей.
4. Вспомните некоторые черты средневековой Европы. Подумайте, какие стороны общественной жизни этого периода особенно важны исследователю: а) стоящему на позициях формационного подхода; б) стоящему на позициях цивилизационного подхода.
5. Взглядам каких мыслителей соответствует такое соотношение понятий «цивилизация» и «общественный прогресс» («регресс»):
— вступление человечества в эпоху цивилизации есть проявление общественного прогресса;
— стадия цивилизации отражает общественный регресс;
— каждая цивилизация движется по определенному замкнутому циклу, понятие «прогресс» не применимо к цивилизационному развитию человечества?

1. Укажите авторов следующих утверждений

а) «Представители общества… совершенно по-разному реагируют на испытания — так называемый вызов истории».

Ответ: А. Тойнби (Арнольд Тойнби).

Арнольд Тойнби — английский историк и философ, представитель цивилизационного подхода к изучению истории.

Он разработал теорию «вызова и ответа». Согласно этой теории, развитие цивилизации происходит благодаря способности общества отвечать на различные исторические вызовы: войны, природные катастрофы, экономические кризисы и другие трудности.

Если общество находит успешный ответ на вызов, оно развивается. Если не справляется с возникшими проблемами, цивилизация может прийти в упадок и погибнуть.

б) «В общих чертах азиатский, античный, феодальный и буржуазный способы производства можно обозначить как прогрессирующие эпохи общественно-экономических формаций».

Ответ: К. Маркс (Карл Маркс).

Карл Маркс — немецкий философ, экономист, основоположник формационного подхода к изучению общества.

Согласно его теории, развитие общества определяется прежде всего изменениями в материальном производстве и производственных отношениях.

Переход от одной общественно-экономической формации к другой происходит в результате развития производительных сил и возникновения противоречий между ними и существующими производственными отношениями.

Маркс рассматривал историческое развитие как закономерный процесс смены общественно-экономических формаций.

в) «Все ранее существовавшие и современные нам общества могут быть отнесены с экономической точки зрения к одной из пяти категорий: традиционное общество, стадия создания предпосылок для подъема, стадия подъема, стадия быстрого созревания, век высокого массового потребления».

Ответ: У. Ростоу (Уолт Ростоу).

Уолт Ростоу — американский экономист и социолог, разработавший теорию стадий экономического роста.

Он выделял пять основных стадий развития общества:

1. Традиционное общество, в котором преобладает сельское хозяйство.

2. Создание предпосылок для экономического подъёма, когда возникают условия для промышленного развития.

3. Стадия подъёма, характеризующаяся быстрым промышленным ростом.

4. Стадия движения к зрелости, когда развиваются современные технологии и различные отрасли экономики.

5. Эпоха высокого массового потребления, при которой значительная часть населения получает возможность приобретать разнообразные товары и услуги.

Таким образом, Ростоу рассматривал развитие общества прежде всего через изменения в экономике.

Итоговые ответы на задание № 1:

• а) А. Тойнби.

• б) К. Маркс.

• в) У. Ростоу.

2. Распределите понятия между формационным (I) и цивилизационным (II) подходами

I. Формационный подход:

1. Базис — совокупность производственных отношений, составляющих экономическую основу общества.

2. Рабовладельческий строй — общественный строй, основанный на собственности рабовладельцев на средства производства и рабов.

3. Надстройка — политические, правовые, идеологические отношения, учреждения и соответствующие формы общественного сознания, возникающие на основе экономического базиса.

4. Способ производства — исторически определённый способ организации производства материальных благ, включающий производительные силы и производственные отношения.

Формационный подход рассматривает общество прежде всего с точки зрения его экономического устройства. Главную роль в историческом развитии он отводит производству материальных благ, отношениям собственности и классовым противоречиям.

II. Цивилизационный подход:

1. Духовные ценности — нравственные нормы, религиозные представления, идеалы и убеждения, определяющие особенности культуры общества.

2. Циклическое развитие — представление о том, что цивилизации проходят определённые этапы возникновения, расцвета, упадка и исчезновения.

3. Эллинизм — историко-культурная эпоха, характеризующаяся распространением и взаимодействием греческой культуры с культурами народов Востока.

4. Культурная уникальность — неповторимые особенности культуры, традиций, мировоззрения и образа жизни определённой цивилизации.

Цивилизационный подход уделяет особое внимание духовной жизни, культуре, религии, традициям и исторической самобытности обществ.

Итоговый ответ на задание № 2:

3. Укажите неверные утверждения

Рассмотрим каждое утверждение о цивилизационном подходе.

1. «Особое внимание к изучению духовной сферы жизни общества».

Верно.

Цивилизационный подход уделяет большое внимание культуре, религии, нравственным ценностям, обычаям и традициям. Духовная жизнь рассматривается как один из важнейших факторов развития цивилизации.

2. «Выделение типического, повторяющегося в истории».

Неверно в рамках противопоставления двух подходов, принятого в задании.

Выявление общих, повторяющихся закономерностей развития обществ прежде всего характерно для формационного подхода.

Цивилизационный подход, напротив, подчёркивает своеобразие и уникальность отдельных цивилизаций. При этом сторонники цивилизационного подхода также могут выявлять повторяющиеся стадии их жизненного цикла.

3. «Признание многовариантности исторического развития».

Верно.

Цивилизационный подход предполагает, что разные общества могут развиваться по собственным историческим путям.

Например, западноевропейская, китайская и индийская цивилизации сформировали различные культурные традиции и общественные институты.

4. «Признание общественного прогресса относительным».

Верно.

Сторонники цивилизационного подхода считают, что прогресс нельзя одинаково оценивать во всех сферах общественной жизни.

Например, техническое развитие может сопровождаться утратой отдельных культурных традиций или возникновением серьёзных экологических проблем.

Поэтому достижения в одной области не обязательно означают общий прогресс общества.

5. «Выявление и изучение объективных законов общественного развития, не зависимых от воли