Вариант 2 Часть 1. Выбери один правильный ответ. А1. Наука о живой природе: 1) география; 2) физика; 3) химия; 4) биология. А2. Живые организмы, в отличие от тел неживой природы: 1) имеют массу; 2) способны к обмену веществ; 3) не состоят из химических элементов; 4) имеют форму. А3. Все живые организмы способны к: 1) росту; 2) передвижению на четырёх конечностях; 3) впитыванию воды корнями; 4) улавливанию солнечного света зелёными листьями. А4. Сезонные изменения в живой природе изучают, используя метод: 1) наблюдения; 2) эксперимента; 3) описания; 4) анкетирования. А5. Самый простой увеличительный прибор: 1) микроскоп; 2) телескоп; 3) весы; 4) лупа. А6. Если окуляр даёт 10-кратное увеличение, а объектив – 15-кратное, то микроскоп увеличивает объект в: 1) 150 раз; 2) 200 раз; 3) 250 раз; 4) 300 раз. А7. Процесс фотосинтеза характерен для представителей царства: 1) Животные; 2) Растения; 3) Грибы; 4) Вирусы. А8. Животные способны к: 1) фотосинтезу; 2) накапливанию крахмала; 3) активному передвижению; 4) питанию неорганическими веществами. А9. Вирусы имеют: 1) одноклеточное строение; 2) неклеточное строение; 3) тканевое строение; 4) ядро. А10. Голосеменные растения в отличие от покрытосеменных: 1) наличием цветка; 2) размножаются семенами; 3) имеют шишки; 4) размножаются спорами А 11.Грибы также как растения и животные: 1).передвигаются 2).состоят из клеток; 3)способны к фотосинтезу; 4)неподвижны А12. Позвоночные животные это: 1) насекомые; 2) моллюски 3) млекопитающие; 4) черви. Часть 2. Выбери три правильных ответа из шести. В1. Каждая клетка животных и растений имеет три главные части: А) ядро; Б) цитоплазму; В) хлоропласты; Г) наружную мембрану; Д) клеточную стенку; Е) вакуоли с клеточным соком. В2. Бактерии используются человеком для получения: А) кефира и йогурта; Б) молока; В) квашеной капусты; Г) солёных грибов; Д) витаминов и некоторых лекарств; Е) ваты и бинтов. В3. Установи соответствие между растением и отделом, к которому растение относится. Растение Отдел А. Василёк русский 1. Голосеменные Б. Ель 2. Покрытосеменные В. Груша Г. Лиственница Д. Кедр Е. Кактус А Б В Г Д Е В4. Установи соответствие между материком и животными, которые там обитают. Животное Материк А. Бурый медведь 1. Евразия Б. Бегемот 2. Африка В. Лось Г. Горилла Д. Амурский тигр Е. Нильский крокодил. А Б В Г Д Е Часть 3. Дай развернутый ответ на вопросы. С1. Перечислите не менее 3 положительных значений животных в природе и жизни человека.

Часть 1:

А1. Наука о живой природе:
Правильный ответ: 4) биология.
Биология изучает живые организмы, их строение, функции, поведение, взаимодействие с окружающей средой и процессы, происходящие в живой природе.

А2. Живые организмы, в отличие от тел неживой природы:
Правильный ответ: 2) способны к обмену веществ.
Одной из отличительных черт живых организмов является способность к обмену веществ, что позволяет поддерживать их жизнедеятельность, рост и развитие.

А3. Все живые организмы способны к:
Правильный ответ: 1) росту.
Все живые существа, начиная от бактерий до высших растений и животных, способны к росту.

А4. Сезонные изменения в живой природе изучают, используя метод:
Правильный ответ: 1) наблюдения.
Для изучения сезонных изменений в природе ученые используют метод наблюдения, фиксируя изменения в растениях, животных и окружающей среде.

А5. Самый простой увеличительный прибор:
Правильный ответ: 4) лупа.
Лупа — это оптический прибор, который увеличивает изображение объектов и является самым простым увеличительным инструментом.

А6. Если окуляр даёт 10-кратное увеличение, а объектив – 15-кратное, то микроскоп увеличивает объект в:
Правильный ответ: 3) 150 раз.
Для вычисления общего увеличения нужно умножить увеличение окуляра на увеличение объектива: 10 × 15 = 150.

А7. Процесс фотосинтеза характерен для представителей царства:
Правильный ответ: 2) Растения.
Фотосинтез — это процесс, при котором растения с помощью солнечного света превращают углекислый газ и воду в органические вещества, производя кислород.

А8. Животные способны к:
Правильный ответ: 3) активному передвижению.
Животные могут активно передвигаться, используя различные способы передвижения, такие как бег, полет, плавание и др.

А9. Вирусы имеют:
Правильный ответ: 2) неклеточное строение.
Вирусы не имеют клеточной структуры и представляют собой неклеточные формы жизни, состоящие из генетического материала, окруженного белковой оболочкой.

А10. Голосеменные растения в отличие от покрытосеменных:
Правильный ответ: 3) имеют шишки.
Голосеменные растения (например, хвойные) размножаются семенами, которые находятся в шишках, в отличие от покрытосеменных, у которых семена развиваются внутри плодов.

А11. Грибы, также как растения и животные:
Правильный ответ: 2) состоят из клеток.
Грибы, как и растения и животные, состоят из клеток, но имеют особенности строения и питания, отличающие их от других царств.

А12. Позвоночные животные — это:
Правильный ответ: 3) млекопитающие.
Позвоночные животные включают несколько групп, среди которых млекопитающие, птицы, рептилии, амфибии и рыбы.

Часть 2:

В1. Каждая клетка животных и растений имеет три главные части:
Правильные ответы:

• А) ядро

• Б) цитоплазму

• Г) наружную мембрану

В2. Бактерии используются человеком для получения:
Правильные ответы:

• А) кефира и йогурта

• Д) витаминов и некоторых лекарств

• В) квашеной капусты

В3. Установи соответствие между растением и отделом, к которому оно относится.

В4. Установи соответствие между материком и животными, которые там обитают.

Часть 3:

С1. Перечислите не менее 3 положительных значений животных в природе и жизни человека.

1. Поддержание экосистемы: Животные играют важную роль в поддержании баланса в экосистемах, регулируя численность других видов и способствуя процессам опыления растений.

2. Источник пищи: Животные предоставляют человеку важные продукты питания, такие как мясо, молоко, яйца, мед и другие продукты животного происхождения.

3. Медицинские исследования: Многие животные используются в научных исследованиях для изучения биологических процессов, разработки лекарств и вакцин.

4. Трудовые ресурсы: Животные, такие как лошади и собаки, используются для транспортировки, охраны, а также в сельском хозяйстве для работы на поле и пастьбы скота.

5. Эстетическая ценность: Животные, такие как птицы, млекопитающие и другие, ценятся за их красоту и являются важной частью культурного и духовного наследия человека.