Лабораторная работа № 2
Тема: Строение корня проростка
Цель: изучить внешнее строение корня.
Оборудование и материалы
1. Лупа ручная. 2. Проросшее семя тыквы.
Ход работы
1. Рассмотрите невооружённым глазом корень у проросшего семени тыквы (редиса, гороха). Измерьте его длину, толщину. Опишите окраску.
2. Определите тип корневой системы.
3. Рассмотрите под лупой главный корень.
4. Изучите внешнее строение кончика корня. Найдите корневой чехлик и корневые волоски.
5. Измерьте длину тех частей корня, где расположены корневой чехлик и корневые волоски.
6. Зарисуйте корень и надпишите типы корней.
7. Сделайте вывод и запишите результаты работы в тетрадь.

Для выполнения лабораторной работы необходимы собственные наблюдения. Ниже приведено описание того, что вы должны увидеть и какой вывод сделать.

1. Внешний вид корня: Корень проростка тыквы беловатый, полупрозрачный, длина около 2–5 см (зависит от возраста проростка), толщина примерно 1–2 мм. Окраска светлая, кончик чуть желтоватый.

2. Тип корневой системы: У тыквы формируется стержневая корневая система: хорошо выражен главный корень, от которого отходят более тонкие боковые корни.

3–4. Рассмотрение под лупой: На кончике главного корня виден корневой чехлик — более тёмное, плотное образование, защищающее зону деления. Чуть выше чехлика расположена зона с многочисленными тонкими выростами — корневыми волосками. Они имеют вид лёгкого пушка.

5. Измерения: Длина корневого чехлика — около 1–2 мм. Зона корневых волосков занимает несколько миллиметров (обычно 3–10 мм).

6. Рисунок: Зарисуйте корень, подпишите: главный корень, боковые корни, корневой чехлик, корневые волоски.

7. Вывод: Корень проростка имеет зональное строение. На кончике находится корневой чехлик, защищающий образовательную ткань. Выше расположены зона роста и зона всасывания с корневыми волосками, которые увеличивают поглощающую поверхность. Далее идёт зона проведения. Корневая система тыквы стержневая, что характерно для двудольных растений.

0 0 Пожаловаться