Надо задать альтернативные вопросы. My sister gets up at eight o'clock.
We go to school in the afternoon.
Jane is fond of sports.
She does her morning exercises every day.
They have two eggs, a sandwich and a cup of tea for breakfast.
It takes him two hours to do his homework.
My friends speak French well.
My working day begins at seven o'clock.
My father and I leave home at eight o'clock.
He takes a bus to his office

Чтобы разнообразить вопросы и дать возможность более глубоко проработать предложенные утверждения, можно задать следующие альтернативные вопросы:

1. Во сколько встает твоя сестра? (My sister gets up at eight o'clock.)
2. Когда вы ходите в школу? (We go to school in the afternoon.)
3. Чем увлекается Джейн? (Jane is fond of sports.)
4. Как часто Джейн делает зарядку? (She does her morning exercises every day.)
5. Что они обычно едят на завтрак? (They have two eggs, a sandwich, and a cup of tea for breakfast.)
6. Сколько времени у него уходит на выполнение домашнего задания? (It takes him two hours to do his homework.)
7. Как хорошо твои друзья говорят по-французски? (My friends speak French well.)
8. Во сколько начинается твой рабочий день? (My working day begins at seven o'clock.)
9. Во сколько ты и твой отец выходите из дома? (My father and I leave home at eight o'clock.)
10. Как он добирается до офиса? (He takes a bus to his office.)

Каждый из этих вопросов обращает внимание на различные аспекты повседневных действий и привычек, что помогает не только повторить основные предложения, но и дает более полное представление о жизни людей, о которых идет речь.