Put special questions to the words given in bold type. 1. We discussed the plan for the second term ''at the meeting''.2 the best students receive ''scholarshipst''. 3. "He'' didint follow my adcvice. 4. They will play football ''after the lesson''. 5 The seminar will take place in ''Monday''. 6. we go to the English lab ''twice a week''. 7. My friend works at '' the peoples court''. 8 They spent their vacations ''in the Crimia. 9. The doctor will come in the afternoon. 10 . The students went to the canteen ''after the lectures''.

Конечно! Давай разберём каждое предложение и составим специальные вопросы (Special Questions, то есть вопросы с вопросительным словом, чтобы узнать конкретную информацию о выделенном слове или словосочетании).

1. We discussed the plan for the second term at the meeting.

   • Специальный вопрос: Where did we discuss the plan for the second term?

2. The best students receive scholarships.

   • Специальный вопрос: What do the best students receive?

3. He didn’t follow my advice.

   • Специальный вопрос: Who didn’t follow your advice?

4. They will play football after the lesson.

   • Специальный вопрос: When will they play football?

5. The seminar will take place in Monday.

   • Специальный вопрос: When will the seminar take place?

6. We go to the English lab twice a week.

   • Специальный вопрос: How often do we go to the English lab?

7. My friend works at the people’s court.

   • Специальный вопрос: Where does your friend work?

8. They spent their vacations in the Crimea.

   • Специальный вопрос: Where did they spend their vacations?

9. The doctor will come in the afternoon.

   • Специальный вопрос: When will the doctor come?

10. The students went to the canteen after the lectures.

    • Специальный вопрос: When did the students go to the canteen?

Если хочешь, я могу сразу сделать маленькую табличку с исходным предложением, выделением и вопросом, чтобы было нагляднее. Это будет удобно для повторения.

Хочешь, чтобы я так сделал?