Демократические явления в русской культуре второй половины XIX века. Достижения второй половины XIX века.

Вторая половина XIX века в русской культуре — это время очень мощного подъема, обновления и расширения круга людей, которые стали не только потребителями культуры, но и ее создателями. Если говорить о демократических явлениях, то речь идет прежде всего о том, что культура переставала быть достоянием только дворянской верхушки и все больше обращалась к жизни народа, к проблемам простого человека, к общественным вопросам, к теме труда, бедности, несправедливости, образования и гражданской ответственности.

После реформ 1860-х годов, особенно после отмены крепостного права в 1861 году, в обществе усилился интерес к народной жизни. Писатели, художники, композиторы, критики стали видеть свою задачу не в развлечении избранных, а в служении обществу. Это и есть одна из главных черт демократизации культуры: сближение искусства с реальной жизнью народа.

В литературе демократические явления проявились особенно ярко. Писатели второй половины XIX века сделали главным героем не исключительную личность, а человека из народа, разночинца, крестьянина, бедняка, страдальца, «маленького человека». Литература стала поднимать острые социальные и нравственные вопросы. Огромную роль сыграли Н. А. Некрасов, который сделал голос народа, крестьянства, женской доли и народного страдания центральной темой поэзии. В прозе выдающееся значение имели И. С. Тургенев, Ф. М. Достоевский, Л. Н. Толстой, М. Е. Салтыков-Щедрин, Н. С. Лесков, А. П. Чехов. Их произведения не просто описывали жизнь, а заставляли задумываться о совести, правде, социальном неравенстве, ответственности человека перед другими. Литература стала мощной общественной силой.

Очень важным демократическим явлением было развитие журналистики и критики. Толстые журналы стали центрами общественной мысли. Через них обсуждались не только художественные произведения, но и важнейшие вопросы времени — судьба крестьянства, реформы, положение женщин, народное образование, нравственные основы общества. Большую роль сыграли критики и публицисты, например В. Г. Белинский как идейный предшественник этого направления, а во второй половине века — Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов, Д. И. Писарев. Они утверждали, что литература должна быть связана с жизнью и служить общественному прогрессу.

В живописи демократические тенденции особенно заметны в деятельности Товарищества передвижных художественных выставок, или передвижников. Это было по-настоящему новое явление. Художники отказались от замкнутости академического искусства и стали устраивать выставки в разных городах, чтобы приблизить искусство к широкой публике. Они изображали не мифологических героев и парадные сцены, а реальную русскую жизнь: крестьян, бурлаков, городскую бедноту, народные типы, русскую природу, исторические и нравственные конфликты. Среди крупнейших мастеров — И. Н. Крамской, В. Г. Перов, И. Е. Репин, В. И. Суриков, В. М. Васнецов, И. И. Шишкин, А. К. Саврасов, И. И. Левитан. Особенно показательно творчество Репина и Перова: в их картинах чувствуется сочувствие к простому человеку и внимание к социальным проблемам.

В музыке демократизация культуры выразилась в стремлении создать национальное искусство, понятное и близкое широкому обществу. Огромную роль сыграла «Могучая кучка» — Балакирев, Мусоргский, Римский-Корсаков, Бородин, Кюи. Эти композиторы опирались на русскую историю, народную песню, национальные образы. Особенно выделяется М. П. Мусоргский, чьи произведения раскрывали народный характер, драму истории, внутренний мир обычного человека. Рядом с ними стоит П. И. Чайковский, который создал музыку высочайшего художественного уровня, объединив национальное начало с мировой музыкальной культурой. Русская музыка этого времени вышла на международный уровень.

В театре также усилились демократические черты. На сцене все чаще ставились пьесы, связанные с современной русской жизнью. Огромное значение имело творчество А. Н. Островского, который показал купеческую среду, семейные конфликты, бесправие женщины, власть денег, нравы повседневной жизни. Театр переставал быть только развлечением и становился средством общественного разговора.

Нельзя не сказать и о развитии образования и просвещения, что тоже относится к демократическим явлениям. Во второй половине XIX века росло число школ, земских учебных заведений, библиотек, народных чтений. Расширялся круг грамотных людей, а вместе с этим — и аудитория литературы, театра, музыки, прессы. Появлялась интеллигенция нового типа — не только дворянская, но и разночинная, связанная с идеями служения народу. Это было важнейшее изменение в культурной жизни страны.

Если же говорить о достижениях второй половины XIX века, то они действительно огромны.

Во-первых, это расцвет русской классической литературы, которая в этот период достигла мирового значения. Толстой, Достоевский, Тургенев, Чехов стали не только русскими, но и всемирными писателями. Их произведения вошли в сокровищницу мировой культуры.

Во-вторых, это создание национальной реалистической школы живописи. Передвижники сумели соединить высокое художественное мастерство с правдой жизни и гражданским содержанием. Русская живопись этого времени стала самостоятельным и очень сильным явлением в европейском искусстве.

В-третьих, это крупнейшие успехи русской музыки. Во второй половине XIX века складывается русская композиторская школа мирового масштаба. Опера, симфония, романс, балет получают блестящее развитие. Музыка Чайковского, Мусоргского, Бородина, Римского-Корсакова стала классикой.

В-четвертых, это развитие театра и драматургии. Пьесы Островского и Чехова подготовили подлинное обновление русской сцены, сделали театр глубоким, психологичным, жизненным.

В-пятых, серьезным достижением стало укрепление общественной роли искусства. Русская культура второй половины XIX века стала совестью общества. Она не уходила от проблем времени, а, наоборот, ставила их в центр внимания. Это сформировало особую традицию русской интеллигенции — воспринимать культуру как нравственное служение.

Наконец, важнейшее достижение эпохи — рост национального самосознания. Искусство, литература, музыка, историческая живопись помогали обществу осмыслить русскую историю, характер народа, особенности национального пути. При этом русская культура не замыкалась в себе, а становилась частью мировой культуры.

Таким образом, демократические явления в русской культуре второй половины XIX века проявились в обращении к народу, в критике общественных пороков, в стремлении сделать искусство доступным широким слоям населения, в развитии просвещения и общественной мысли. А главные достижения этого периода — выдающаяся литература, реалистическая живопись, национальная композиторская школа, развитие театра и превращение культуры в важнейшую духовную и общественную силу. Именно поэтому вторую половину XIX века справедливо считают одним из самых блестящих этапов в истории русской культуры.