3. Мәтiндi негізге ала отырып, кестені толтырыныз. Көркемдегіш құрал турi Мысал Болашактын іргетасы Ұлы Казакстан Көктен түскен жок Қолданылу максаты​

Для выполнения задания необходимо разобраться с художественными средствами, которые используются в тексте, и заполнить таблицу, указав типы этих средств, примеры и цель их использования. Рассмотрим предложенные примеры и постараемся подобрать к ним нужные пояснения.

1. Көркемдегіш құрал түрі

Художественные средства, которые могут встречаться в тексте, включают метафору, эпитет, гиперболу, олицетворение и другие выразительные приемы, помогающие автору усилить эмоциональную окраску текста и сделать его более выразительным.

2. Мысал

• "Болашақтың іргетасы" — этот образ символизирует основы или фундамент будущего, используя метафору, подразумевает закладывание прочного фундамента для будущих поколений.
• "Ұлы Қазақстан" — это сочетание можно рассматривать как эпитет, который акцентирует величие и уникальность страны, вызывает гордость за нацию.
• "Көктен түскен жоқ" — это выражение может указывать на то, что достигнутые успехи и достижения не появились случайно, а стали результатом тяжелого труда. Это можно рассматривать как метафору, подчеркивающую значимость усилий.

3. Қолданылу мақсаты

• Болашақтың іргетасы — цель использования выражения — показать, что закладываются прочные основы для будущего, что это надежный фундамент для последующих поколений. Этот образ усиливает чувство ответственности и внушает уверенность в будущем.
• Ұлы Қазақстан — цель эпитета — вызвать у читателей чувство гордости за свою страну, подчеркнуть ее уникальность и значимость в мировом контексте. Это выражение способствует патриотическим чувствам.
• Көктен түскен жоқ — цель метафоры — напомнить, что успехи достигнуты усилиями, трудом народа, а не даны свыше. Это выражение подчеркивает значимость вклада каждого гражданина в общее дело.

Итоговое заполнение кесте

Таким образом, при анализе текста важно учитывать не только значение слов и выражений, но и их роль в создании образов и усилении эмоциональной окраски текста.