Как школьники готовились к предстоящему событию? Рассказ "Фотография, на которой меня нет".

В рассказе школьники готовились к приезду фотографа и школьной съёмке как к важному, почти праздничному событию.

Во-первых, они заранее обсуждали саму фотографию: кто где будет стоять, как лучше встать, чтобы всех было видно, как “получиться” на снимке. Это превращалось в общее дело класса: каждый хотел оказаться на фотографии удачно и обязательно попасть в кадр.

Во-вторых, началась подготовка внешнего вида. Ребята старались выглядеть нарядно и аккуратно: приводили в порядок одежду, следили, чтобы всё было чистое и опрятное. Для деревенских школьников такая съёмка — редкость, поэтому относились к ней очень серьёзно, как к событию, о котором будут помнить годы.

В-третьих, было много волнения и суеты: школьники переживали, успеют ли, получится ли снимок, не подведёт ли кто-то. Чувствуется, что для них фотография — это не просто картинка, а “документ времени”, память о классе и о школьной жизни.

И наконец, подготовка была ещё и внутренней: они ждали этого дня, представляли, как будут рассматривать снимок потом, показывать родным. Поэтому всё воспринималось очень значимо: и приезд фотографа, и сам момент, когда нужно замереть и “не моргнуть”.