Смешное и печальное в образе Митрофана, сочинение
Ответы на вопрос
Смешное и печальное в образе Митрофана
Комедия Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль» высмеивает невежество, грубость и безнравственность дворянского общества. Один из главных героев произведения — Митрофан Простаков. Его образ одновременно смешной и печальный. С одной стороны, он вызывает смех своими нелепыми ответами, ленью и глупостью. С другой стороны, за этим смехом скрывается серьезная проблема: Митрофан — результат неправильного воспитания и духовной пустоты среды, в которой он вырос.
Смешное в образе Митрофана проявляется прежде всего в его невежестве. Он не хочет учиться, хотя к нему наняты учителя. Занятия для него — мучение, а знания кажутся совершенно ненужными. Особенно комично звучит его знаменитая фраза: «Не хочу учиться, хочу жениться». В этих словах раскрывается вся его жизненная позиция: он не стремится стать умнее, полезнее, самостоятельнее, а хочет только получить выгоду и жить в свое удовольствие. Смешны и его ответы на уроках. Он путается в самых простых вещах, не понимает смысла того, что ему объясняют, и при этом не испытывает никакого стыда.
Комичен Митрофан и потому, что он избалован матерью. Простакова обожает сына, защищает его от любых трудностей и считает почти идеальным. Она не требует от него труда, ответственности, уважения к другим людям. В результате Митрофан становится ленивым, капризным и грубым. Его поведение похоже на поведение маленького ребенка, хотя он уже достаточно взрослый. Он привык, что все вокруг должны ему служить, угождать и терпеть его грубость. Поэтому смешно наблюдать, как он важничает, ничего собой не представляя.
Однако образ Митрофана не только смешон, но и печален. За его глупостью стоит не просто личный недостаток, а трагедия воспитания. Он вырос в доме, где ценятся не ум, честь и доброта, а власть, деньги и грубая сила. Его мать сама невежественна и жестока, поэтому не может воспитать сына честным и образованным человеком. Она любит Митрофана слепой любовью, но эта любовь не делает его лучше, а только портит. Простакова думает, что заботится о сыне, но на самом деле лишает его будущего.
Печально и то, что Митрофан не умеет любить и быть благодарным. В конце пьесы, когда Простакова теряет власть и ищет поддержки у сына, он отталкивает ее словами: «Да отвяжись, матушка, как навязалась». Эта сцена уже почти не смешна. В ней видно, каким черствым и эгоистичным вырос Митрофан. Мать посвятила ему всю свою жизнь, но воспитала человека, который думает только о себе. Его грубость по отношению к ней становится закономерным итогом всего воспитания.
Образ Митрофана печален еще и потому, что он представляет не одного человека, а целое явление. Фонвизин показывает тип молодого дворянина, который имеет права и привилегии, но не имеет ни образования, ни нравственных качеств. Такой человек опасен для общества, потому что он может распоряжаться судьбами других людей, оставаясь невежественным и жестоким. Недаром имя Митрофанушка стало нарицательным: так называют ленивого, глупого и избалованного человека, который не хочет развиваться.
Таким образом, смешное и печальное в образе Митрофана тесно связаны. Мы смеемся над его нелепостью, глупостью и ленью, но постепенно понимаем, что этот смех горький. Митрофан смешон как невежда и маменькин сынок, но печален как испорченный человек, не способный к благодарности, труду и самостоятельной жизни. Через этот образ Фонвизин показывает, к чему приводит неправильное воспитание и духовная нищета. Именно поэтому образ Митрофана остается важным и понятным даже сегодня.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

