1. В каком году написано произведение А.Т. Твардовского «Рассказ танкиста»: 1) 1942, 2) 1944, 3) 1946 2. Укажите жанр произведения: 1) рассказ, 2) стихотворение, 3) поэма 3. Ведущей темой произведения является тема: 1) свободы, 2) родины, 3) войны 4. Как родилась идея произведения? Поэт: 1) был очевидцем событий, 2) придумал сюжетную линию, 3) слышал эту историю от участника боя 5. Бой шёл за: 1) улицу, 2) село, 3) город 6. Как вы понимаете характеристику мальчика, вызвавшегося помочь танкистам «бедовый»: 1) всех обижает, приносит беду, 2) озорной, изобретательный, 3) безответственный, непослушный 7. Приведите примеры просторечных слов, которые использует автор, чтобы показать простоту характера рассказчика. 8. Укажите, кто является свидетелем и рассказчиком.

Произведение А. Т. Твардовского «Рассказ танкиста» написано в 1942 году. Правильный ответ: 1).

Жанр произведения — стихотворение. Правильный ответ: 2).
Название содержит слово «рассказ», потому что события изложены как воспоминание участника боя, однако произведение написано в стихотворной форме.

Ведущая тема произведения — тема войны. Правильный ответ: 3).
Поэт показывает один из эпизодов Великой Отечественной войны, мужество танкистов и героизм обычного мальчика.

Идея произведения родилась потому, что поэт слышал эту историю от участника боя. Правильный ответ: 3).
В основе стихотворения лежит рассказ танкиста о мальчике, который помог экипажу обнаружить вражеское орудие.

Бой шёл за улицу. Правильный ответ: 1).
Об этом прямо сказано в стихотворении: «Шёл бой за улицу…».

Слово «бедовый» в характеристике мальчика означает: озорной, смелый, находчивый, изобретательный. Правильный ответ: 2).
Мальчик не растерялся во время боя, сумел разведать, где находится фашистская пушка, и повёл танкистов к цели.

Примеры просторечных слов и выражений: «мальчонка», «парнишка», «домишко», «угадай-ка», «чёрт его поймёт», «гвоздит», «знай, не стой».
Такие слова делают речь рассказчика живой, простой и близкой к разговорной речи солдата.

Свидетелем и рассказчиком является танкист, командир танка, участник боя. Он лично видел мальчика, разговаривал с ним и помнит его поступок, но с горечью признаётся, что забыл спросить его имя.