Повсюду блеск, повсюду яркий свет.
Песок как шёлк... Прильну к сосне корявой
И чувствую: мне только десять лет,
А ствол гигант, тяжёлый, величавый.
Укажите паузы и логические ударения.

Паузы и логические ударения в данном отрывке можно обозначить так:

Повсюду блеск, / повсюду яркий свет.
Песок — как шёлк...

Прильну к сосне корявой /
и чувствую: / мне только десять лет,
а ствол — гигант, / тяжёлый, / величавый.

Логические ударения падают на слова, которые передают главную мысль и образность:

• повсюду — подчёркивает, что красота окружает героя со всех сторон;

• блеск, яркий свет — главные признаки солнечного, праздничного мира;

• шёлк — сравнение, передающее нежность и мягкость песка;

• сосне корявой — важный образ дерева, к которому обращается герой;

• чувствую — показывает внутреннее переживание;

• только десять лет — подчёркивает детский возраст героя;

• ствол — выделяет предмет восхищения;

• гигант, тяжёлый, величавый — главные характеристики сосны, передающие её силу и величие.

При чтении важно делать небольшие паузы после запятых, более длительные — после окончания строк, а многоточие после слова «шёлк» передаёт остановку, любование картиной природы.