Задание 7. Настя и Митраша видели в лесу много зверей и птиц. М. Пришвин понимал язык животного мира. Переведи и ты его на человеческий язык, обращаясь к тексту произведения.
1. Как по-тетеревиному «солнце»? (4 глава). Поздоровайтесь по-тетеревиному.
2. «Кра», - крикнула ворона в гнезде. Что это значит? (4 глава).
3. «Дрон-тон», - крикнул сторожевой ворон. Что это значит? (8 глава).
4. «Дрон — тон!», - ответила самка. Что это значит? (9 глава).
5. Что прокричали 3 раза журавли, когда солнце погрузило как будто под землю золотые ножки своего трона? (10 глава).
6. Носатые длиннохвостые сороки начали трещать: «Дри-ти-ти! Дра-та-га!» Что это значит? (11 глава).
7. Что подумал заяц, услышав непонятный шум и убегая в лес? (11 глава).

Задание 8. Составь инструкцию по безопасному путешествию по Блудову болоту.

Задание 7. Переведи язык животных и птиц на человеческий язык

По произведению М. М. Пришвина «Кладовая солнца».

1. Как по-тетеревиному «солнце»? (4 глава). Поздоровайтесь по-тетеревиному.

По-тетеревиному «солнце» — «Чуф», а «здравствуй» — «Ши».

Когда тетерев Косач увидел восходящее солнце, он радостно крикнул: «Чуф, ши!». Это означало: «Здравствуй, солнце!»

2. «Кра!» — крикнула ворона в гнезде. Что это значит? (4 глава).

Крик вороны означал: «Выручай!»

Ворона сидела на яйцах и боялась покинуть гнездо, потому что рядом токовал тетерев Косач. Увидев возвращающегося самца, она позвала его на помощь.

3. «Дрон-тон!» — крикнул сторожевой ворон. Что это значит? (8 глава).

Это означало: «Скоро будет пожива!»

Ворон заметил Митрашу, приближающегося к опасной Слепой елани. Он предполагал, что мальчик может погибнуть в болоте и стать добычей для птиц.

4. «Дрон-тон!» — ответила самка. Что это значит? (9 глава).

Ворониха отвечала, что слышит самца и ждёт добычу. В девятой главе смысл её ответа такой: «Слышу! Только поспеши, пока мальчика совсем не затянуло в болото!»

Ранее, в восьмой главе, её ответ передавался словами: «Слышу и жду!»

5. Что прокричали три раза журавли, когда солнце погрузило как будто под землю золотые ножки своего трона? (10 глава).

Журавли прокричали:

«Спите, но помните: мы вас всех скоро разбудим, разбудим, разбудим!»

Так птицы словно прощались с уходящим днём и обещали разбудить лес на следующее утро.

6. Носатые длиннохвостые сороки начали трещать: «Дри-ти-ти! Дра-та-та!» Что это значит? (11 глава).

Эти крики можно передать словами: «Попался! Здесь добыча! Смотрите, заяц приближается!»

Сороки заметили, что Митраша попал в трясину и не может выбраться. Одни птицы кричали возле мальчика, другие — при приближении зайца. Автор предполагает, что своим стрекотанием они могли созывать других сорок на добычу, хотя точный смысл их криков разгадать трудно.

7. Что подумал заяц, услышав непонятный шум и убегая в лес? (11 глава).

Заяц подумал: «Подальше от греха!»

Он услышал странный шум возле Слепой елани и решил не рисковать. Заяц осторожно отправился обратно к Лежачему камню, чтобы избежать опасности.

Задание 8. Инструкция по безопасному путешествию по Блудову болоту

Памятка путешественнику «Как не попасть в беду на Блудовом болоте»

1. Не ходи на болото один. Отправляйся в путешествие только со взрослыми или опытным проводником, который хорошо знает местность.

2. Заранее изучи маршрут. Узнай, где проходят безопасные тропинки, а где находятся опасные топкие места, особенно Слепая елань.

3. Возьми всё необходимое. Перед походом подготовь компас, карту, заряженный телефон, воду, еду, аптечку и подходящую одежду.

4. Не сходи с проверенной тропинки. Даже если путь кажется длинным, не пытайся сократить дорогу через незнакомое болото. Именно такую ошибку совершил Митраша.

5. Не доверяй внешнему виду земли. Ровная зелёная поверхность может скрывать глубокую трясину. Особенно опасны места, где земля прогибается под ногами.

6. Не разделяйся со своими спутниками. Держитесь вместе, помогайте друг другу и не ссорьтесь. Настя и Митраша разошлись в разные стороны, из-за чего оказались в опасности.

7. Следи за временем и погодой. Не отправляйся в путь перед наступлением темноты, во время сильного дождя или тумана.

8. Не увлекайся сбором ягод. Помни о своих спутниках и следи за дорогой. Настя так увлеклась сбором клюквы, что забыла о брате и сама потеряла тропинку.

9. Будь осторожен с дикими животными. Не подходи к незнакомым зверям, не трогай змей и не разоряй птичьи гнёзда.

10. Если попал в трясину, не делай резких движений. Постарайся распределить вес тела по большей поверхности, не паникуй и зови на помощь. Не пытайся вырываться сильными рывками, как это сначала делал Митраша.

11. Если кто-то оказался в беде, позови спасателей. Не заходи вслед за пострадавшим в трясину. Позвони по номеру 112 и помогай только с безопасного места, выполняя указания спасателей.

12. Береги природу. Не оставляй мусор, не разводи костры на торфяных участках, не ломай деревья и не причиняй вреда животным.

Вывод: Произведение М. М. Пришвина «Кладовая солнца» учит нас быть внимательными, осторожными, разумными и заботиться друг о друге. История Насти и Митраши показывает, что упрямство, самоуверенность и невнимательность могут привести к большой беде. Главное правило путешественника — беречь свою жизнь, не рисковать напрасно и никогда не оставлять товарища в беде.