Вопрос задан 31.10.2026 в 15:58. Предмет Литература. Спрашивает Шевченко Маша.

Задания:
1. Озаглавьте текст.
2. Составьте план
3. Напишите сжатое изложение
Рекомендации по написанию изложения:
1. Читаете 1 раз, озаглавливаете.
2. Читаете 2 раз, составляете план.
3. После 3 прочтения, закрываете текст и пишите изложение.
Успехов в написании изложения!

Двадцатилетняя Мария Нарышкина родом из глухого, забросанного
песками городка Астраханской губернии. Это был молодой здоровый
человек, похожий на юношу, с сильными мускулами и твердыми ногами.
Всем этим добром Мария Никифоровна была обязана не только родителям,
но и тому, что ни война, ни революция ее почти не коснулись. Ее глухая
пустынная родина осталась в стороне от маршевых дорог красных и белых
армий, а сознание расцвело в эпоху, когда социализм уже затвердел.
Отец-учитель не разъяснял девочке событий, жалея ее детство, боясь
нанести глубокие незаживающие рубцы ее некрепкому растущему сердцу.
Мария видела волнующиеся от легчайшего ветра песчаные степи
прикаспийского края, караваны верблюдов, уходящих в Персию, загорелых
купцов, охрипших от песчаной пудры, и дома в восторженном исступлении
читала географические книжки отца. Пустыня была ее родиной, а география
— поэзией.
Шестнадцати лет отец свез ее в Астрахань на педагогические курсы, где
знали и ценили отца. И Мария Никифоровна стала курсисткой.
Прошло четыре года — самых неописуемых в жизни человека, когда
лопаются почки в молодой груди и распускается женственность, сознание и
рождается идея жизни. Странно, что никто никогда не помогает в этом
возрасте молодому человеку одолеть мучащие его тревоги; никто не
поддержит тонкого ствола, который треплет ветер сомнений и трясёт
землетрясение роста. Когда-нибудь молодость не будет беззащитной.
Была, конечно, у Марии и любовь, и жажда самоубийства, — эта горькая
влага орошает всякую растущую жизнь.
Но все минуло. Настал конец ученья. Собрали девушек в зал, вышел
завгубоно и разъяснил нетерпеливым существам великое значение их
будущей терпеливой деятельности. Девушки слушали и улыбались, неясно

сознавая речь. В их годы человек шумит внутри и внешний мир сильно
искажается, потому что на него глядят блестящими глазами.
Марию Никифоровну назначили учительницей в дальний район — село
Хошутово, на границе с мертвой среднеазиатской пустыней.

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Сиваш Василиса.

1. Заголовок: «Назначение Марии Никифоровны».

2. План:

  • Детство Марии в прикаспийской пустыне.
  • Учёба на педагогических курсах.
  • Юность, тревоги и поиски жизненной цели.
  • Окончание учёбы и назначение учительницей.

3. Сжатое изложение:

Мария Никифоровна Нарышкина выросла в глухом городке Астраханской губернии. Она была здоровой и сильной девушкой: война и революция почти не затронули её родные места. Мария любила пустынные степи, верблюжьи караваны и географические книги отца. Пустыня стала для неё родиной, а география — поэзией.

В шестнадцать лет отец отвёз Марию в Астрахань на педагогические курсы. За четыре года учёбы она пережила сложный период взросления: любовь, тревоги, поиски смысла жизни. После окончания курсов девушкам рассказали о значении будущей учительской работы. Марию Никифоровну назначили учительницей в далёкое село Хошутово, на границе пустыни.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос