Какому событию посвящено стихотворение «19 октября»?
Как пейзаж в начале стихотворения передаёт настроение лирического героя? Какие слова и словосочетания передают это настроение в 1-й и 2-й строфах?
Почему лирический герой не может быть в Петербурге на традиционной встрече лицеистов первого выпуска?
Кто из лицеистов так же, как и лирический герой, не присутствует на праздновании Дня лицея? Назовите лицеистов (причины, по которым они не пришли) и подтвердите словами из текста.
Какие строчки можно считать гимном «лицейскому братству»? Каким чувством наполнены эти строки?
Кто из лицейских друзей поддерживал поэта в годы Михайловской ссылки? (Цитаты из текста.)
За что поднимает кубок лирический герой, кого ещё он вспоминает?
Как изменилось настроение лирического героя к концу стихотворения? Почему?

Стихотворение А. С. Пушкина «19 октября» написано к годовщине открытия Царскосельского лицея — 19 октября 1811 года. Для лицеистов этот день был праздником дружбы и ежегодной встречи.

Пейзаж в начале создаёт грустное, одинокое настроение: осень, холод и раннее угасание природы созвучны переживаниям героя. Это передают слова: «роняет лес багряный свой убор», «сребрит мороз увянувшее поле», «день как будто поневоле», «скроется». Во второй строфе настроение названо прямо: «Печален я», «со мною друга нет», «Я пью один», «вотще воображенье».

Лирический герой не может приехать в Петербург, потому что находится в ссылке в Михайловском. На лицейском празднике нет и тех, кто оказался далеко: поэт говорит «кто в гробе спит, кто дальный сиротеет». Среди них он вспоминает умершего Александра Корсакова и находившегося в морском плавании Фёдора Матюшкина. О Матюшкине сказано: «С лицейского порога / Ты на корабль перешагнул шутя».

Гимном лицейскому братству стали строки:

«Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз».

Они наполнены любовью к друзьям, гордостью за их единство и уверенностью, что дружба сохранится навсегда.

В Михайловской ссылке поэта поддержали лицейские друзья. Иван Пущин первым навестил его: «О Пущин мой, ты первый посетил; / Ты усладил изгнанья день печальный». С Горчаковым поэт встретился и вновь почувствовал близость друга: «Мы встретились, и в радости беспечной / Провел я день». Антон Дельвиг вдохновил Пушкина: «Твой голос пробудил / Сердечный жар, так долго усыпленный».

Герой поднимает кубок за лицейских друзей, за их здоровье и дружеский союз. Он вспоминает и тех, кто отсутствует, кто умер или находится далеко.

К концу стихотворения грусть сменяется светлым, бодрым чувством. Герой понимает, что друзья могут быть разлучены судьбой, но их духовное единство не исчезает. Поэтому финал звучит как пожелание друзьям: «Бог помочь вам, друзья мои, / И в бурях, и в житейском горе, / В краю чужом, в пустынном море / И в мрачных пропастях земли!»

0 0 Пожаловаться