Анализ сонета 66, Шекспира по плану. План анализа:
1. Тема,
2. Идея,
3. Над какими проблемами размышляет лирический герой?
4. Художественные средства выразительности,
5. Читая сонет У. Шекспира "_", я думаю о...​

Анализ сонета 66 Шекспира

1. Тема:
   Сонет 66 У. Шекспира посвящен разочарованию лирического героя в обществе и жизни в целом. В этом стихотворении автор выражает протест против пороков мира, несправедливости и жестокости, которые, по его мнению, окружают его. Лирический герой хочет избежать всех этих изъянов, устал от фальши и лжи, и мечтает о смерти, как избавлении от всех этих страданий.

2. Идея:
   Основная идея сонета — это поиск внутреннего очищения от уродливых проявлений человеческой природы и мира в целом. Герой хочет освободиться от тяжести существования в мире, полном лицемерия, корысти, несправедливости и пороков. Он чувствует, что мир погряз в этих пороках, и его единственным выходом является смерть, которая может предоставить долгожданный покой и освобождение. Однако, несмотря на все его разочарования, сонет не заканчивается унынием; в нем сохраняется стойкая воля к жизни и к поиску смысла.

3. Над какими проблемами размышляет лирический герой?
   Лирический герой сонета 66 размышляет над несколькими важными вопросами:

   • Порочность общества: Он критикует фальшивость, лицемерие, жадность и жестокость, пронизывающие общественные отношения.
   • Несоответствие внешнего и внутреннего мира: Герой выражает недовольство тем, что часто внешне красивые и благородные люди на самом деле являются ничем иным, как проявлением человеческих пороков.
   • Смерть как спасение: Лирический герой рассматривает смерть как решение проблемы, поскольку она избавляет от всех страданий, связанных с существованием в этом нечестном мире.
   • Экзистенциальное отчаяние: Герой ощущает глубокое разочарование в жизни и мире, его мысли движутся в сторону идеала смерти, как освобождения.

4. Художественные средства выразительности:

   • Антитеза: В стихотворении часто встречаются противопоставления, например, между внешней красотой и внутренней порочностью, между жизнью и смертью. Это позволяет подчеркнуть глубокое разочарование героя в реальности.
   • Метафора: Шекспир использует метафоры для усиления эмоциональной нагрузки. Например, образ "погибших устоев", который символизирует разложение общества.
   • Риторические вопросы: Они помогают выразить тоску и отчаяние героя, его внутренний протест. Вопросы вроде "Почему мир таков?" или "Как можно жить в таком мире?" отражают беспомощность и стремление найти ответ.
   • Гипербола: Шекспир преувеличивает размеры разрушения и зла в мире, чтобы показать крайность разочарования героя.

5. Читая сонет У. Шекспира "66", я думаю о...
   Читая этот сонет, я думаю о том, как в разные эпохи люди сталкивались с глобальными проблемами общества, чувствовали отчуждение и желание избежать лицемерия и пороков окружающего мира. Сонет актуален и сегодня, поскольку многие из поднимавшихся в нем тем — социальной несправедливости, ложной морали, недовольства жизнью — остаются непреходящими. Мне также приходит в голову, как важно сохранять внутреннее достоинство и стремление к хорошим идеалам, несмотря на все трудности внешнего мира. Лирический герой, несмотря на свою усталость и разочарование, дает понять, что следует искать свой путь в мире, полном противоречий.