Грамматические основы и знаки препинания. Дни стояли ненастные и безжалостный резкий ветер бросал серые лохматые волны на сумрачную груду скользских отвесных скал.Лиловые причудливые облака цеплялись за вершины и роняли на землю тяжелые капли.Дерзкие чайки,словно клочья морской пены,мелькали над волнами да стаи чёрных бакланов носились с яростными криками в тусклом воздухе.Порой виднелся узкий клочок земли,словно дремотой окутанный белесоватым мягким туманом.

Ваш текст является описательным отрывком, где главным образом рисуется картина ненастной морской погоды. Отметим несколько аспектов грамматики и пунктуации в данном тексте.

1. Грамматические основы: Текст состоит из сложносочиненных и сложноподчиненных предложений, где основы (подлежащее и сказуемое) встречаются в каждой части предложения. Например, в первом предложении основы таковы: "Дни стояли", "ветер бросал волны", "волны бросал на скалы".

2. Знаки препинания:

   • Запятые используются для разделения частей сложносочиненных предложений, например, перед "и безжалостный резкий ветер".
   • Тире не используется, хотя могло бы быть применено для усиления эмоциональной окраски или выделения пояснительных конструкций.
   • Дефисы используются в сложных прилагательных, например, "сумрачная груда скользских отвесных скал".

3. Стилистические особенности: Текст написан богатым, описательным языком, что характерно для художественной литературы. Использование метафор (например, сравнение чаек с "клочьями морской пены") и прилагательных для создания визуальных образов (например, "лиловые причудливые облака") усиливает эмоциональное восприятие.

4. Предложения:

   • Первое предложение длинное, многочленное, создаёт общую картину погодных условий.
   • Второе и третье предложения описывают детали пейзажа и действия птиц, они короче, но более динамичны.

5. Ошибки и предложения по улучшению: В тексте отсутствуют необходимые запятые, особенно в слож