Найдите в песне "Ах, не одна-то ль, не одна во поле дороженька..." средства художественной выразительности: эпитеты, метафоры, повторы, параллелизмы и символы. Определите роль слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Проанализируйте грамматическую сторону песни (разряд местоимений, наличие междометий и частиц) и лексическую окраску слов в ней. Докажите, что "Ах не одна-то ль, не одна во поле дороженька..." относится к жанру лирических народных песен.

В песне "Ах, не одна-то ль, не одна во поле дороженька..." можно найти множество средств художественной выразительности, которые характерны для жанра лирических народных песен. Вот их подробный анализ:

Художественные средства:

1. Эпитеты:

   • В песне используются образные определения, придающие словам эмоциональную окраску. Например, слово "дороженька" окрашивает картину лирической грусти, делая её более мягкой и трогательной.

2. Метафоры:

   • Образ "дороженьки" может быть метафорой жизненного пути. Таким образом, дороженька символизирует не просто дорогу, а трудности и одиночество, сопровождающие человека.

3. Повторы:

   • Повтор строки "Ах, не одна-то ль, не одна" усиливает основную мысль песни, подчёркивает чувство одиночества и настойчиво привлекает внимание к главной теме.

4. Параллелизмы:

   • В песне может быть использован синтаксический параллелизм, выраженный в одинаковом построении строк, что характерно для народной поэзии. Например, схожая структура строк подчёркивает ритм и музыкальность текста.

5. Символы:

   • Дорога, поле — традиционные символы жизненного пути, одиночества, поиска. Эти образы часто встречаются в народных песнях, отражая философские размышления о судьбе человека.

Роль слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами:

• Уменьшительно-ласкательные суффиксы, такие как в слове "дороженька", придают тексту эмоциональную окраску, создавая атмосферу нежности, грусти и тепла. Эти формы сближают слушателя с песней, создавая иллюзию личной исповеди.

Грамматический анализ:

1. Разряд местоимений:

   • В песне могут использоваться личные, указательные и притяжательные местоимения, которые помогают передать субъективные переживания лирического героя.

2. Наличие междометий и частиц:

   • Междометие "Ах" выражает эмоциональное состояние лирического героя, создавая тон искренности. Частица "то" подчеркивает оттенок уточнения, что характерно для разговорной речи в народных песнях.

Лексическая окраска:

• Лексика песни насыщена словами с архаическими, поэтическими оттенками. Она одновременно проста и глубока, так как отражает народное восприятие мира. Образы поля, дороженьки и других элементов природы придают песне универсальное и вечное звучание.

Принадлежность к жанру лирических народных песен:

• Тематика: Песня описывает душевные переживания, одиночество, что является ключевой чертой лирических народных песен.
• Форма: Использование повторов, уменьшительных суффиксов и параллелизмов свидетельствует о том, что песня предназначена для исполнения в сопровождении музыки.
• Символизм: Традиционные символы дороги и поля создают связь с русским фольклором, подчеркивая её национальный характер.
• Эмоциональность: Лирические песни всегда передают чувства героя, и в данной песне это чувство одиночества и тоски.

Таким образом, песня "Ах, не одна-то ль, не одна во поле дороженька..." является ярким примером лирической народной песни, в которой гармонично сочетаются выразительные средства, грамматические особенности и эмоциональная глубина.