Прочитайте балладу "Лесной царь"
1.Назовите героев этой баллады. Как проходила ночная скачка отца и сына "по хладною мглой"?
2. Каким представляется лесной царь больному мальчику?
3.убеждают ли вас попытки отца объяснить то, что видит мальчик, явлениями природы?
4.Мальчик в стихотворении сначала назван "сын молодой", затем "малютка", " дитя" (дважды) и младенец (шесть раз). Так его называют и автор, и отец, и лесной царь. Как объяснить такое обилие определений?

Баллада «Лесной царь» Иоганна Вольфганга Гёте — это произведение, проникнутое атмосферой мистики и трагедии. Она поднимает вопросы о восприятии мира, столкновении реальности и воображения, а также об отношениях между отцом и сыном.

1. Герои баллады. Как проходила ночная скачка?

Главные герои баллады:

• Отец — человек, стремящийся защитить своего сына и объяснить происходящее рационально.
• Сын — больной мальчик, чувствующий приближение смерти и видящий фигуру лесного царя.
• Лесной царь — мистический образ, символизирующий смерть или искушение.

Скачка проходила в ночное время, в суровых условиях: «по хладною мглой». Отец и сын спешат через лес, отец торопится, чтобы доставить мальчика домой или к помощи. На фоне этой поездки описывается атмосфера тревоги и напряжения, подчёркнутая описанием природы: ветер, мрак, шум деревьев.

2. Каким представляется лесной царь мальчику?

Мальчик видит лесного царя как загадочную и пугающую фигуру. Лесной царь представляется ему обаятельным, но зловещим существом, которое сначала ласково зовёт мальчика к себе, обещает забавы, цветы и дочерей для игры. По мере развития событий образ становится всё более угрожающим: царь обещает насильно забрать мальчика, если он не пойдёт добровольно.

Этот образ можно трактовать как метафору смерти, которая кажется больному ребёнку одновременно заманчивой и ужасающей. Важно, что мальчик воспринимает царя как реальность, тогда как отец видит лишь природные явления.

3. Убеждают ли попытки отца объяснить видения мальчика?

Отец старается рационально объяснить то, что видит сын. Он говорит, что мерещащийся царский плащ — это просто туман, зовущие голоса — шум ветра, а дочери лесного царя — шелестящие ветви деревьев. Эти объяснения призваны успокоить мальчика и снять его страхи. Однако, зная финал баллады, становится понятно, что эти слова не достигают своей цели.

Попытки отца могут убедить читателя, если воспринимать текст через призму рационализма. Однако эмоциональная сила слов мальчика, его страх и ощущение неизбежности смерти создают впечатление, что отец, несмотря на все свои усилия, не может понять, что чувствует ребёнок. Это делает объяснения отца менее убедительными.

4. Обилие определений для мальчика

Мальчика называют разными терминами: «сын молодой», «малютка», «дитя» и «младенец». Эти обращения отражают разные аспекты его образа:

• «Сын молодой» подчеркивает его возраст и уязвимость.
• «Малютка» и «дитя» акцентируют нежность, беспомощность, родительскую заботу.
• «Младенец» усиливает трагический эффект: это слово подчёркивает невинность и беззащитность ребёнка, создавая эмоциональный контраст с мрачным содержанием баллады.

Чередование этих определений помогает автору передать весь спектр эмоций, от нежности до трагизма, которые испытывают отец и сам мальчик. Это также усиливает сопереживание читателя, поскольку образ ребёнка становится особенно трогательным.

Вывод

Баллада «Лесной царь» — это глубокое произведение, где реальность переплетается с фантазией, а рациональное мышление сталкивается с мистическим восприятием. Она оставляет пространство для разных интерпретаций, но в её основе лежит сильное эмоциональное воздействие на читателя.