
Вопрос задан 13.04.2025 в 15:37.
Предмет Литература.
Спрашивает Барабанова Маша.
Ответы на вопрос

Отвечает Зайцева Ангелина.
Конечно! Вот подробный план рассказа Михаила Пришвина «Изобретатель»:
I. Вступление
- Представление главного героя:
- Главный герой — молодой изобретатель, который стремится создать что-то значимое.
- Его любознательность, желание улучшать мир через технологии и идеи.
- Место действия:
- Рассказ происходит в деревне, в простых, но уютных условиях, что контрастирует с его необычным стремлением к научным открытиям.
II. Основная часть
Образ изобретателя:
- Изобретатель — это человек с внутренним огнём, который хочет изменить мир. Он уже начал работы над своим проектом, который, по его мнению, может принести пользу людям.
- Его жизнь сосредоточена вокруг идеи: он готов жертвовать временем и ресурсами ради реализации своего замысла.
Процесс работы:
- Описание повседневной жизни изобретателя: что его окружает, как он работает, какие трудности приходится преодолевать.
- Работа над изобретением — постоянные попытки, ошибки, исправления. Изобретатель экспериментирует с различными материалами и механизмами, думает о том, как сделать свою идею успешной.
Взаимодействие с окружающими:
- В рассказе можно показать, как к изобретателю относятся окружающие — они не всегда поддерживают его идею. Возможно, многие считают его мечтателем или даже безумцем.
- Контраст между героями, которые занимаются повседневной деятельностью, и изобретателем, который живет идеей и готов рисковать всем ради её реализации.
Важность труда и терпения:
- На фоне неудач и сомнений, изобретатель находит силы продолжать работать. Это может быть отображением того, как важно быть упорным, несмотря на внешние трудности и непонимание со стороны окружающих.
III. Кульминация
- Торжество или неудача:
- В кульминации рассказа может произойти важный поворот, когда изобретение либо срабатывает, либо терпит неудачу.
- Независимо от результата, изобретатель осознает, что сам процесс создания был важнее, чем сам результат. Это откровение помогает ему понять, что в любом случае он изменился и стал сильнее через труд и усилия.
IV. Заключение
- Рефлексия:
- Рассказ завершается размышлениями о смысле работы и изобретательства. Возможно, изобретатель приходит к выводу, что наука и творчество дают ему возможность ощущать себя живым и значимым, а не просто делать что-то ради пользы.
- Мораль:
- Рассказ может заканчиваться философской мыслью о том, что истинная ценность не всегда в конечном результате, а в пути, который ведет к цели.
Такой план раскрывает основные моменты рассказа Пришвина и позволяет понять, как передаются темы трудности творчества, внутренней борьбы и взаимодействия человека с окружающим миром.
Похожие вопросы









Топ вопросов за вчера в категории Литература






Последние заданные вопросы в категории Литература


Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili