
1. Почему Толстой показал значительную часть событий Бородинского боя глазами Пьера? 2. Какое значение имели для Пьера слова солдата: «Всем народом навалиться хотят»? 3. Как раскрываются характеры исторических лиц и главных героев романа в центральной сцене — описании Бородинского боя? 4. Каковы жизненные итоги князя Андрея накануне сражения? 5. Объясните слова князя Андрея: «Пока Россия здорова, ей мог служить чужой» (гл. XXV). 6. Как вы понимаете мысли Пьера о скрытой теплоте патриотизма (гл. XXV)? 7. Как характеризует Наполеона сцена с портретом сына и фраза: «Шахматы поставлены, игра начнется завтра»? 8. Как раскрывается истинный героизм народа в одном из эпизодов Бородинской битвы (на батарее Раевского)? 9. С какой целью Толстой сравнивает Наполеона с игроком (гл. XX)? 10. В чем видит автор силу и мудрость Кутузова (гл. XXXV)? 11. Какой смысл вкладывает Толстой в слова о «нравственной победе» русского войска (гл. XXXIX)?
Ответы на вопрос

-
Почему Толстой показал значительную часть событий Бородинского боя глазами Пьера?
Толстой использует восприятие Пьера для того, чтобы показать множество разных аспектов битвы, от личных переживаний до грандиозности исторического события. Пьер, будучи невоенным человеком, представляет собой своего рода посредника между миром высших умов и простых людей. Через его восприятие читатель ощущает хаос, напряжение и нелогичность войны, а также идет процесс внутренней трансформации героя, который начинает осознавать значение этой борьбы для всей страны. -
Какое значение имели для Пьера слова солдата: «Всем народом навалиться хотят»?
Эти слова выражают народный настрой и демонстрируют важность солдатского братства в ходе сражения. Для Пьера это становится осознанием, что война — это не только военные стратеги и руководители, но и мощное народное единство. Эта мысль усиливает его чувство патриотизма, которое начинает развиваться в нем в процессе переживаний на поле боя. -
Как раскрываются характеры исторических лиц и главных героев романа в центральной сцене — описании Бородинского боя?
Толстой мастерски использует Бородинское сражение для демонстрации характеров. Наполеон предстает как уверенный в себе, стратегически мыслящий лидер, но его планам не хватает гибкости и понимания реальной ситуации. Кутузов, наоборот, выражает спокойствие и мудрость, полагаясь на народное сопротивление и интуицию. Пьер же — это человек, который в момент сражения переживает внутреннюю борьбу, его эволюция через Бородинскую битву символизирует переход от разума к искреннему чувству патриотизма и личной ответственности. -
Каковы жизненные итоги князя Андрея накануне сражения?
Князь Андрей накануне сражения осознает, что он так и не нашел удовлетворения в своей жизни, несмотря на успехи и амбиции. Он разочарован в личных достижениях и общественном положении. Война для него становится попыткой достичь величия и найти смысл в своем существовании, особенно после того как он пережил душевное потрясение из-за личных утрат. -
Объясните слова князя Андрея: «Пока Россия здорова, ей мог служить чужой» (гл. XXV).
Эти слова князя Андрея отражают его понимание, что важнейшим для России является её национальное единство и сила, а не принадлежность к какой-то одной группе или идее. Он признает, что служить Родине могут не только ее собственные люди, но и те, кто вне ее, если их действия способствуют благу и сохранению страны. -
Как вы понимаете мысли Пьера о скрытой теплоте патриотизма (гл. XXV)?
Пьер, размышляя о патриотизме, начинает осознавать, что истинный патриотизм не всегда явный и ярко выраженный. Это не только громкие слова, но и внутренняя привязанность к Родине, часто скрытая за внешним поведением. Он чувствует, что патриотизм — это что-то глубокое, что не всегда легко выразить словами, но что-то, что проявляется в действиях людей, их стремлении к общей победе. -
Как характеризует Наполеона сцена с портретом сына и фраза: «Шахматы поставлены, игра начнется завтра»?
Сцена с портретом сына и фраза «Шахматы поставлены, игра начнется завтра» подчеркивают, что Наполеон воспринимает войну как интеллектуальную игру, в которой он — стратег, а люди — пешки. Это показывает его отношение к войне как к игре с заранее определенным результатом, в которой ему нужно только правильно расставить фигуры и сделать нужные ходы. -
Как раскрывается истинный героизм народа в одном из эпизодов Бородинской битвы (на батарее Раевского)?
Героизм народа раскрывается в том, как солдаты, несмотря на страх и неуверенность, продолжают бороться до последнего, проявляя несгибаемую волю. Эпизод с батареей Раевского является ярким примером того, как народная самоотверженность и верность Родине становятся главным источником силы, обеспечивающим победу, несмотря на явное превосходство противника. -
С какой целью Толстой сравнивает Наполеона с игроком (гл. XX)?
Толстой сравнивает Наполеона с игроком, чтобы подчеркнуть его холодный расчет и механистичное отношение к войне. Наполеон рассматривает жизнь людей как фигуры на доске для шахмат, где он сам управляет ими, не задумываясь о последствиях для самих людей. Эта метафора раскрывает его оторванность от реальности и бездушность в принятии решений. -
В чем видит автор силу и мудрость Кутузова (гл. XXXV)?
Сила и мудрость Кутузова заключаются в его способности видеть суть ситуации, понимать, что важно для победы, и делать все возможное для сохранения человеческих жизней. Он не стремится к грандиозным победам и славе, а действует так, чтобы обеспечить долгосрочную победу, опираясь на народный дух и интуитивное понимание настоящей войны. -
Какой смысл вкладывает Толстой в слова о «нравственной победе» русского войска (гл. XXXIX)?
Толстой говорит о «нравственной победе» как о победе не только в стратегическом смысле, но и в духовном. Русские войска, несмотря на материальные потери и внешние трудности, проявили моральную стойкость и верность своей стране. Нравственная победа — это победа духа, когда народ, даже не имея явного преимущества, одерживает победу благодаря внутренней силе и патриотизму.
Похожие вопросы









Топ вопросов за вчера в категории Литература






Последние заданные вопросы в категории Литература




-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili