1 Послушай пьесу « космический пейзаж » .Есть ли в музыкальной ткани этого сочинения повторяющиеся несколько раз интонация ? Запомнилась ли она?
2. Сколько действующих лиц в этом сочинении ?
3. В заключительном варианте композитор назвал свое произведение " Вопрос оставшийся без ответа " Как думаешь почему ?
4.Послушай фрагмент мозаики Э. Артемьева . Какие образы нарисовал композитор?Как думаешь почему он назвал свое произведение " мозаика "
5.Какие картины возникают под воздействием этой музыки ?
6. Придумай вопросы к дискуссии по содержанию эпиграфа к этому развороту .

Ответ:

1. В пьесе «Космический пейзаж» действительно можно услышать повторяющиеся интонации, которые создают особую атмосферу, погружающую в космическое пространство. Эти интонации звучат, как "голос" космоса, как эхо, разлетающееся в бесконечности. Повторяющиеся музыкальные фразы помогают слушателю ощутить цикличность и неизменность космического ритма. Такая интонация запоминается благодаря своему размеренному и загадочному звучанию, напоминающему сигналы издалека или звуки, как бы “плывущие” в вакууме.

2. Если рассматривать это произведение как “сочинение” с действующими лицами, можно сказать, что их роли скорее абстрактны. «Действующими лицами» становятся сами музыкальные темы или интонации, возможно, символизирующие разные объекты и явления космоса. В музыкальном пространстве пьесы «действующими лицами» можно назвать различные звуки, тембры и эффекты, каждый из которых представляет некое явление, например, звезду, планету или движение в космосе. По сути, они "участвуют" в общем музыкальном движении и представляют собой как бы бесконечный звуковой ландшафт.

3. Название «Вопрос, оставшийся без ответа» кажется очень подходящим, поскольку космос во многом остается для нас загадкой. Даже в научном мире есть множество вопросов о Вселенной, на которые мы пока не знаем ответов. Возможно, композитор хотел передать чувство неопределенности и таинственности, связанное с изучением космоса, или передать мысль о том, что человечество, несмотря на достижения, не всегда может найти ответ на вопросы, которые ставит перед ним мироздание. Это произведение становится символом вечного поиска и бесконечной тайны.

4. В фрагменте «Мозаика» Э. Артемьева можно услышать разнообразные музыкальные образы, которые передают сложные, переплетающиеся элементы и цвета. Это название — "Мозаика" — могло быть выбрано, чтобы подчеркнуть многогранность и разнородность звуков, которые как бы складываются в единое музыкальное полотно. Каждая часть звучания, словно отдельный элемент мозаики, добавляет свою краску, создавая общее изображение. Композитор, вероятно, пытался передать идею целостности, возникающей из сочетания несхожих звуковых фрагментов.

5. Под воздействием этой музыки могут возникать различные картины: абстрактные, где яркие элементы будто разбросаны по всему звуковому пространству, или, возможно, что-то, напоминающее калейдоскоп, где каждый элемент — отдельный момент или эмоция. Слушая фрагмент, можно представить себе, как маленькие кусочки звука складываются в огромную картину, где есть место и светлым, и темным, и насыщенным образам, символизирующим разную природу космоса, планет и галактик.

6. Возможные вопросы для дискуссии по содержанию эпиграфа к этому развороту:

   • Что для нас означает "вопрос, оставшийся без ответа"? Означает ли это, что мы должны продолжать искать или же смириться с неизвестностью?
   • Как музыка передает чувство тайны и нерешительности? Какие звуковые элементы помогают создать ощущение недосказанности?
   • Может ли музыка быть способом поиска ответов на философские вопросы? Как звук помогает человеку размышлять о вечном?
   • В чем разница между человеческим стремлением к ответам и тем, что остается вне нашего понимания?
   • Каким образом звуковые образы "Мозаики" отражают сложность и многослойность восприятия мира и космоса?