Запишите в тетрадь в два столбика со знаками "плюс" и "минус" слова о том, что у вас получается, а что нет во взаимоотношениях с одноклассниками. обобщите и проанализируйте свои записи. сделайте вывод об отношениях в вашем классе: что у вас получается, а что сделать не удаётся; есть ли, чему радоваться или огорчаться?

Когда я записывал свои мысли о взаимоотношениях с одноклассниками, я разделил их на два столбика: «плюс» и «минус». Вот что получилось:

Плюс:

• У меня есть несколько близких друзей в классе, с которыми мы хорошо общаемся.
• Мы часто помогаем друг другу с учёбой и делаем домашние задания вместе.
• Мы поддерживаем друг друга, особенно в сложных ситуациях, например, на контрольных или экзаменах.
• В классе есть атмосфера уважения, и мы стараемся слушать друг друга.
• Иногда устраиваем совместные мероприятия, такие как игры или прогулки после школы.

Минус:

• Бывают моменты, когда кто-то из одноклассников чувствует себя изолированным или не понятым.
• Иногда возникают недоразумения и конфликты, из-за которых теряется доверие между некоторыми людьми.
• Не все всегда проявляют терпимость к различным мнениям и точкам зрения.
• Иногда возникает чувство, что одни ученики более популярны, а другие остаются на заднем плане, что может вызывать обиды.
• В классе бывают группы людей, которые не всегда готовы идти на компромисс и устраивать мир, а не ссоры.

Обобщение и анализ: Из моих записей видно, что в отношениях с одноклассниками есть как положительные, так и отрицательные моменты. С одной стороны, я радуюсь тому, что у меня есть близкие друзья и есть поддержка в учебе. Мы стараемся создавать дружелюбную атмосферу в классе, но с другой стороны, иногда возникают конфликты и недоразумения. Это нормально, но важно понимать, как их решать и избегать изоляции отдельных людей.

Вывод: В классе есть моменты, которые радуют — поддержка, общие интересы и уважение. Однако также есть проблемы, которые иногда приводят к разногласиям и недопониманиям. Это означает, что в будущем нам нужно работать над улучшением общения, чтобы избежать конфликтов и создать более сплочённую и дружную атмосферу. Есть над чем задуматься, но и есть чему радоваться.