Напиши в слова в два столбика: в первый со звонкой парной согласной, во второй-с глухой. Выдели орфограмму.Крепкий, поезд, вред, ложка, редкий, пляж, шишка, лёгкий, редкий, сказки, провести, скорлупка, лавка, стружка, указка

Вот как можно распределить слова на два столбика: в первый столбик — слова с звонкой парной согласной в корне или на конце, во второй — со глухой парной согласной. Орфограмма — это та согласная, написание которой нужно проверять (выделена жирным).

Слова со звонкой парной согласной:

1. поезд — поезд

2. вред — вред

3. пляж — пляж

4. редкий — редкий

5. сказки — сказки

6. провести — провести (в корне "вест")

7. указка — указка

Слова с глухой парной согласной:

1. крепкий — крепкий

2. ложка — лошка (здесь глухая "ш" непарная, но "ж" парная глухой)

3. шишка — шишка (аналогично)

4. лёгкий — лёккий (здесь глухая "к", парная звонкой "г")

5. скорлупка — скорлупка

6. лавка — лавка (но "в" звонкая, однако на конце "к" — глухая)

7. стружка — струшка (по звучанию глухая)

Обрати внимание:

• В некоторых словах звонкая/глухая согласная может оглушаться или озвончаться на конце или перед другим звуком, и это влияет на написание.

• Орфограмма — это парная по звонкости-глухости согласная, которую нужно проверять в другой форме слова (например: "вред" — "вредный", "крепкий" — "крепость").