Часть А А1. Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение. 1. В слове ДОРОЖКА буква Ж обозначает звук [ш]. 2. В начале слова СДЕЛАЛА происходит оглушение согласного. 3. В слове ИЗЪЯН одинаковое количество букв и звуков. 4. В слове КАУЧУК все согласные звуки глухие. А2. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а-? 1. соб…рутся, заг…раться, к…ммерсант 2. к…рмить, тр…щать, зам…рать 3. зад…рать, к…снуться, заст…лить 4. пон…мание, од…рённый, ст…рательно А3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1.бе…домный, бе…работный, бе…чувственный 2. ра…дать, ра…жать, ра…задориться 3. и…дать, и…вержение, и…черпать 4. во…стание, во…звание, во…пылать А4. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире. 1.Озеро ( ) как блестящее зеркало. 2. Ласковое слово ( ) что весенний день. 3. Я ( ) всем чужой. 4. Труд ( ) самое лучшее лекарство. А5. Обобщающего слова при однородных членах нет в предложении (знаки препинания не расставлены): 1. Вдруг всё ожило и леса и пруды и степи. 2. В корзине была дичь два тетерева и утка. 3. Всюду и наверху и внизу кипела работа. 4. Теперь уже ни гор ни земли не было видно. А6. В каком из предложений выделенная конструкция обособляется? 1. Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково. 2. Мальчик лет пятнадцати кудрявый и краснощёкий сидел кучером и с трудом удерживал сытого пегого жеребца. 3. Гости отправились в отведенные для них комнаты и на другой день поутру расстались с любезным хозяином, дав друг другу обещание вскоре снова увидеться. 4. Как легкая тень, молодая красавица приблизилась к месту назначенного свидания. А7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В одно ясное, холодное утро (1) Иван Петрович Берестов выехал прогуляться (2) верхом (3) на всякий случай (4) взяв с собою три борзых (5) стремянного и несколько дворовых мальчишек (6) с трещотками. 1. 3,5 2. 1,3,4,5 3. 1,4,5 4. 1,2,3,4,5 А8. Укажите номер предложения с простым глагольным сказуемым. 1.Ещё в гимназии я начал зачитываться Буниным. 2. Меняются поколения, а чудный собор недвижно и вечно стоит в центре города. 3. Я начал писать автобиографическую повесть и дошел в ней до середины жизни. 4. Незнакомка стояла у калитки и пыталась раскрыть маленький зонтик. А9. Укажите номер определенно-личного предложения. 1.Я бы сделал уроки пораньше. 2. Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? 3. После драки кулаками не машут. 4. Мне холодно. А10. Укажите номер неопределенно-личного предложения. 1. Нужны песок, лопата. 2. Смелому всюду почёт. 3. Любишь кататься – люби и саночки возить. 4. …И на обломках самовластья Напишут наши имена!

0 0 Пожаловаться