Правильно ли построены словосочетания? Если есть нарушения, установи их причину. Спелый жёлудь, о сизокрылом голубе, наблюдать за малышом, ехал на метро, кричат грачи, с верным другом, зелёная фасоль, пришёл из школы.

Рассмотрим каждое из словосочетаний по порядку:

1. Спелый жёлудь — правильно построенное словосочетание. В этом случае прилагательное «спелый» характеризует существительное «жёлудь», и связь между ними логична.

2. О сизокрылом голубе — также правильно построенное словосочетание. Здесь предлог «о» используется для обозначения темы, о которой говорится, и согласуется с существительным в творительном падеже «сизокрылом».

3. Наблюдать за малышом — правильное словосочетание. Предлог «за» требует существительного в творительном падеже, и здесь это соблюдено.

4. Ехал на метро — словосочетание правильно построено. Предлог «на» используется с транспортом, таким как метро, что соответствует нормам русского языка.

5. Кричат грачи — правильно построенное словосочетание. Здесь «кричат» — глагол, а «грачи» — подлежащее, которое в именительном падеже и сочетается с этим глаголом.

6. С верным другом — также корректное словосочетание. Предлог «с» требует существительное в творительном падеже, что в данном случае и соблюдается.

7. Зелёная фасоль — правильно построенное словосочетание. Прилагательное «зелёная» согласуется с существительным «фасоль» в роде, числе и падеже.

8. Пришёл из школы — правильно построенное словосочетание. Глагол «пришёл» сочетает с существительным «школа» в предложном падеже через предлог «из», что тоже грамматически верно.

Таким образом, все словосочетания построены правильно, нарушений в их структуре нет.