Прочитайте. Озаглавьте текст. *Блестели черные ветки, шуршали, сползая с крыш, мокрый снег, и весело шумел за околицей сырой лес. Весна шла по полям, как молодая хозяйка. Стоило ей только посмотреть на овраг, как в нём тотчас начинал булькать и переливаться ручей(звуко-буквенный разбор слова). Весна шла, и звон ручьёв с каждым её шагом становился громче.* Определите тип текста. Какова в нём роль глаголов? Назовите глаголы, передающие звуки. Спишите. Подчеркните в словах изученные орфограммы.

Тема: Весна шагает по полям

Текст является описательным. В нём автор передает картину природы, настраивая на весеннее пробуждение природы. Он рассказывает, как весна приходит на поля и в леса, изображая её как молодую хозяйку, управляющую своим миром.

В тексте роль глаголов заключается в передаче динамики происходящих событий, а также в создании образов природы. Глаголы передают движение, активность, изменение. Глаголы, которые передают звуки, выделяются особо, так как они создают эффект звуковой картины природы.

Глаголы, передающие звуки:

1. Шуршали — передает звук движения снега.

2. Шумел — звук леса, шум за околицей.

3. Булькать — звук ручья, который переливается в овраге.

4. Переливаться — также связано с образом воды и её звуком, когда она течет.

Текст для списывания:
Блестели черные ветки, шуршали, сползая с крыш, мокрый снег, и весело шумел за околицей сырой лес. Весна шла по полям, как молодая хозяйка. Стоило ей только посмотреть на овраг, как в нём тотчас начинал булькать и переливаться ручей. Весна шла, и звон ручьёв с каждым её шагом становился громче.

В словах, связанных с изучаемыми орфограммами, можно выделить:

• шуршали — орфограмма на «ш» в суффиксе прошедшего времени.

• шумел — орфограмма на «ш» в корне.

• булькать — орфограмма на «к» в инфинитиве.

• переливаться — орфограмма на «и» в суффиксе.