Подчеркни однородные члены и запятую между ними. Объясните написания глаголов тся и ться. С середины лета до поздней осени в лесах стоит грибная пора. В берёзовых рощах, сосновых борах, под раскидистыми лапами елей растёт белый гриб. На стройных ножках стоят подберёзовики. Издали видны красные шляпки подосиновиков. В любом лесу могут встретиться сыроежки с красными, жёлтыми, белыми шляпками. Большими семьями селятся около пней опёнки и елями, забираются под сухие опавшие листья. Надо нагнуться и поискать их в сухой траве.

Вот как я бы разобрал это упражнение. Подчёркиваю однородные члены (____), а запятые между ними отмечаю так: [ , ].

1. В берёзовых рощах [ , ] сосновых борах [ , ] под раскидистыми лапами елей растёт белый гриб.
   (Однородные обстоятельства места.)

2. В любом лесу могут встретиться сыроежки с красными [ , ] жёлтыми [ , ] белыми шляпками.
   (Однородные определения.)

3. Большими семьями селятся [ , ] забираются около пней опёнки … под сухие опавшие листья.
   (Однородные сказуемые. В исходном предложении, похоже, опечатка с «и елями» — по смыслу должно быть «под елями».)

Про -ТЬСЯ и -ТСЯ в тексте:

• встретиться — «что сделать?» (инфинитив) → пишем -ться: «могут встретиться».

• селятся — «что делают? они селят-ся» (3-е лицо мн. ч.) → -тся.

• забираются — «что делают? они забирают-ся» (3-е лицо мн. ч.) → -тся.

• нагнуться — «что сделать?» (инфинитив) → -ться.

Коротко правило:
если глагол в неопределённой форме (отвечает на «что делать/сделать?») — пишем -ться;
если это личная форма 3-го лица (подставляем «он/она/они (что делает/делают?)») — пишем -тся.