Вопрос задан 30.11.2025 в 08:47. Предмет Русский язык. Спрашивает Буланова Элина.

Предложения из художественной литературы с обобщающим словом,с однородными членами со знаком препинания двуеточие

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Кальник Роман.

Обобщающее слово при однородных членах — это слово типа всё, всё вокруг, степь, грузчики, случайности и т. п., которое называет общее, родовое понятие, а дальше через двоеточие идёт перечисление конкретных «частей этого целого». После такого обобщающего слова перед однородными членами по правилу ставится двоеточие. +1

Ниже примеры именно из художественной литературы с обобщающим словом и двоеточием перед рядом однородных членов.


1. М. Шолохов

А по сторонам вымершая от зноя степь: устало полёгшие травы, тускло, безжизненно блистающие солончаки, голубое и трепетное марево над дальними курганами.

  • Обобщающее слово: степь (родовое понятие).

  • Однородные члены: устало полёгшие травы, солончаки, марево… — всё это «части» описываемой степи.

  • Почему двоеточие: сначала названо общее (степь), затем через двоеточие идёт перечисление её проявлений/частей.


2. И. Гончаров

(предложение в немного сокращённом виде)

Добрые люди понимали её жизнь как идеал покоя и бездействия, нарушаемого разными неприятными случайностями, как-то: болезнями, убытками, ссорами и трудом.

  • Обобщающее слово: неприятными случайностями — общее название.

  • Однородные члены: болезнями, убытками, ссорами и трудом — конкретные виды этих «случайностей».

  • Почему двоеточие: вводное слово как-то + двоеточие предупреждают читателя: дальше будут называться конкретные примеры общего понятия.


3. И. Тургенев

Хорь понимал действительность, то есть: обстроился, накопил деньжонку, ладил с барином и прочими властями.

  • Обобщающее слово: действительность (то, как он понимает жизнь).

  • Однородные члены: обстроился, накопил, ладил… — перечисление конкретных действий, которые для героя и составляют «действительность».

  • Почему двоеточие: после уточняющего сочетания то есть ставится двоеточие, потому что далее следует раскрытие, «расшифровка» общего понятия.


4. Л. Толстой

Из-под сена виднелись: самовар, кадка с мороженой формой и ещё кое-какие привлекательные узелки и коробочки.

  • Обобщающее слово / обобщающий смысл: роль обобщающего элемента выполняет сказуемое виднелись — как бы «что именно виднелось».

  • Однородные члены: самовар, кадка…, узелки и коробочки — конкретные предметы.

  • Почему двоеточие: автор делает паузу и как бы предупреждает: сейчас будет перечисление того, что именно «виднелось». В справочниках это рассматривают как вариант конструкции с обобщающим значением сказуемого.

(В школах такие примеры тоже обычно засчитывают, хотя обобщающее «слово» тут — не существительное, а по смыслу — весь общий вопрос что виднелось?)


5. А. Коптяева

Спальные места отделены столбами, на этих столбах, поддерживающих крышу, висят: одежда, ружья и связки шкурок.

  • Обобщающее слово / обобщающий элемент: снова сказуемое висят в роли обобщающего — «что именно висит».

  • Однородные члены: одежда, ружья, связки шкурок.

  • Почему двоеточие: двоеточие отделяет обобщённое «висят» от перечисления конкретных предметов. В нормативных пособиях этот тип прямо приводится как пример двоеточия перед однородными членами.


6. Б. Полевой

А снаружи всё: и оконницы, и коньки, и ворота — оторочено кружевом грубоватой деревянной резьбы.

  • Обобщающее слово: местоимение всё — общее обозначение всех объектов снаружи.

  • Однородные члены: оконницы, коньки, ворота — конкретные предметы, входящие в это всё.

  • Почему двоеточие: сначала идёт обобщающее слово (всё), затем через двоеточие — перечисление, что в это «всё» входит. После перечисления ещё и тире с продолжением сказуемого, что соответствует норме: двоеточие перед рядом однородных членов и тире после них.


7. К. Паустовский

(также в слегка укороченном виде)

Мне было охота прочитать про всё: и про травы, и про моря, и про солнце и звёзды, и про великих людей, и про революцию.

  • Обобщающее слово: про всё — родовое, обобщающее понятие.

  • Однородные члены: про травы, про моря, про солнце и звёзды, про великих людей, про революцию — конкретные области знаний/темы.

  • Почему двоеточие: после обобщающего всё следует перечисление того, что в это «всё» входит; интонационно есть предупредительная пауза, на письме — двоеточие.


8. А. Куприн

(пример с точкой с запятой внутри перечисления, но с двоеточием после обобщающего слова)

От судов к бесчисленным складам туда и обратно по колеблющимся сходням сновали грузчики: русские босяки, оборванные, почти оголённые; смуглые турки…

  • Обобщающее слово: грузчики.

  • Однородные члены: русские босяки…; смуглые турки… — однородные группы, между ними точка с запятой.

  • Почему двоеточие: сначала назван общий класс людей (грузчики), затем через двоеточие — перечисление их видов. То, что внутри перечисления используется точка с запятой, правила не нарушает: она просто помогает разделить сильно распространённые однородные члены.


Если обобщающее слово (или обобщающее значение сказуемого) стоит перед однородными членами и произносится с предупреждающей паузой, в художественных текстах именно так и оформляют перечисление: обобщающее слово + двоеточие + однородные члены.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос